活动目的:
1、了解螃蟹的外形特征、基本习性,知道螃蟹是崇明的特产。
2、培养幼儿观察、探索的兴趣,激发幼儿的表现力和创造力。
3、激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备:
螃蟹若干,煮熟的螃蟹若干,稻草,芦苇花,筷子。
活动过程:
一、螃蟹粉墨登场
1、在优美的音乐伴奏中,老师:小朋友们,在美丽的秋天里我们和许多可爱的小东西交上了朋友,你们还记得他们是谁吗?(回顾已有经验)
2、谁来了听听猜猜盆子里是什么?你们在哪里看到过螃蟹?
二、看看螃蟹长得什么样?
1、通过看看,数数,说说等探索活动感知螃蟹的基本特征,在过程中鼓励胆小的幼儿大胆和螃蟹“交朋友”。(重点眼睛,雌雄特征,大螯的作用,有几只脚)
2、听听,它会发出什么声音?让幼儿自由模仿。
3、讲讲螃蟹生活在哪里?
三、和螃蟹作游戏
1、用稻草、芦苇花,筷子等碰碰它,看看它会有什么反应。
2、(往大盆里倒点水)螃蟹在水中是怎样的?→在看看玩玩的过程中把观察结果编成,文.章出,自大.考'吧幼.师.网,儿歌。
四、螃蟹横着走模仿螃蟹独特的行走姿势,在音乐声中表现螃蟹独特的动态特征。
附儿歌:我是一只,大螃蟹呀,两只大钳,八条腿呀,眼一眯呀,脚一伸呀,爬呀爬呀,爬回家呀。
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