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大班综合活动方案奇妙的衣袋

幼儿园大班优质课教案 更新时间:2024-11-19

大班综合活动方案奇妙的衣袋配图一

  一、活动目标:

  1、引导幼儿发现衣袋的奇妙,既实用又美观。

  2、通过谈话,鼓励幼儿主动、大胆地与别人交往。

  二、活动准备:

  1、布置“奇妙的衣袋”展览会(现代的衣服);

  2、“衣袋的演变”录像;

  3、幼儿穿自己最喜欢的衣服(衣服上有口袋);

  三、活动过程:

  (一)参观衣袋展览,引导幼儿了解衣袋与我们的关系。

  1、参观“奇妙的衣袋”展览会,与同伴交流讨论。

  2、你看到的衣袋是怎样的?你最喜欢哪种衣袋,为什么?(引导幼儿从美观、实用的角度进行讲述)

  (二)观看录像,帮助幼儿了解衣袋的演变历程。

  1、观看“衣袋的演变”录像。录像衣袋的演变:

  ①很久以前,人们在腰间挂一口袋来放置东西;

  ②古时,人们将物品藏于肥大的袖口中;

  ③后来,人们在斜襟衣服上也装了一个口袋;

  ④近代,出现了中山装和西装,上面有口袋;

  ⑤现代,特别是童装,出现了形状、颜色、花纹和不同款式的口袋。

  2、讨论:你们知道过去的衣袋是怎样的?有什么用?现在的衣袋与过去比,有什么变化?

  3、小结:过去人们的衣袋主要是用来装东西,渐渐地,衣袋的装饰作用越来越大,变得越来越漂亮了。

  (三)自由结伴交流幼儿身上的衣袋。

  1、任意结伴,相互说说幼儿身上的衣袋是怎样的?(引导幼儿从形状、色彩、安置的位置等方面讲讲)

  2、请幼儿把自己衣服上的口袋介绍给大家,说说自己喜欢的原因。

  (四)鼓励幼儿大胆想象。

  这些奇妙的衣袋是谁设计的?

  小朋友会不会设计漂亮的口袋呢?我们下节课也来设计。

大班综合活动方案奇妙的衣袋配图二

大班综合活动方案奇妙的衣袋配图三

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