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大班社会实践活动方案放开您的手让孩子走进大自然

大班社会教案 更新时间:2022-04-23

大班社会实践活动方案放开您的手让孩子走进大自然配图一

  —对大班幼儿“响沙湾一日游”社会实践活动有感

  在大班幼儿毕业来临之际,为让孩子们三年的幼儿园生活划上难忘、美好、圆满的句号;为使孩子们进一步了解大自然,亲自感受体验大自然;为对孩子们进行自理能力和抗挫折能力的教育和培养;同时也为了激发他们热爱家乡、热爱鄂尔多斯、热爱大自然的美好情感,我们决定组织全园大班幼儿进行一次走出校门,亲近大自然,大班幼儿“响沙湾一日游”社会实践活动。

  活动之前,我们通过调查表的形式向家长征求了意见。有98%的家长表示同意出行,但其中大部分家长都怀着矛盾的心情,一方面对活动的安全问题担心,他们提出“孩子太小,步行爬沙是否可以?”“孩子太小,出去后能否自理?”……等等一系列相关的问题;另一方面,“让孩子出去看看外面的世界”又是家长们共同的心声。

  这天,孩子们怀着高兴而迫切的心情,一大早背着“行囊”,由爸爸、妈妈送到车上,在他们再三叮咛声和不放心的眼神中出发了。

  一路上,洋溢着孩子们雀跃的歌声、笑声和欢呼声。我忽然发现孩子们懂事了。他们打开自己的“行囊”将“好吃的&,来;自.大,考.吧幼。师,网;rdquo;分给周围的小朋友和老师,而且都能够管理好自己的物品。也许,他们早就明白,爸爸妈妈不在身边的自己就应该是个“大人”,而平时实在是没有这样表现自我的机会。

  来到响沙湾,第一项活动是“毕业汇报演出”。孩子们身着漂亮的演出服,在青青的绿草地上和老师一起载歌载舞。奇怪的是,在家娇滴滴的孩子们没有一个嫌小草扎人的,她们穿着裙子在地上跪、躺、下叉、打滚儿……我内心不禁有些酸楚,孩子们的“娇”不是与生俱来的,是成人强加给他们的。不要这、不要那的声音将孩子们与大自然隔开。

  “爬沙比赛”开始了,这是一项考验孩子们毅力和耐力,培养他们抗挫折能力的活动。离开父母关爱、呵护的孩子们出乎意料地勇敢、独立、团结、友爱,有的孩子先爬到沙顶,高声为下面的同伴加油;有的伸出小手,助同伴“一臂之力”;……孩子们在沙顶尽情地追逐、游戏、合影,在松软的沙的怀抱中尽享大自然的扶爱,体验响沙的神奇。有趣的“沙地探宝”活动,孩子们特别感兴趣,同时也培养了他们的观察力和探索精神。

  归途中,我们又以庄稼地为课堂,在那里,让孩子们认识多种农作物,亲身感受绿色生命的活力。田间、地头,孩子们围着老师新奇地问这儿、问那儿。有的孩子与农民奶奶热情地搭话,并为她们唱歌,感谢她们的幸苦劳做。绿色怀抱中,孩子们欣喜的脸上绽放出动人的光彩,形成一幅人与自然和谐的美景。这次活动不仅是一次单纯的旅游,同时也是一次具有创新性、有特色的大课堂教育活动。让孩子了解到农民的幸苦,体验了大自然的美丽神奇,激发了他们探索大自然奥秘的欲望,从而产生热爱大自然、热爱家乡的美好情感。更为重要的是让我们感受到现代孩子渴望挣拖束缚,回归大自然的心情。家长们,请放开您的手,让孩子走入大自然、亲近大自然、了解大自然吧!把您的担心变成鼓励,给孩子们营造一个自主、自由、自然的环境,让他们健康茁壮地成长。

  旅途的劳累掩不住孩子们兴奋、激动和收获的心情,又是一路歌声一路笑地结束了这次难忘的“亲近大自然”的响沙湾之旅。

 

大班社会实践活动方案放开您的手让孩子走进大自然配图二

大班社会实践活动方案放开您的手让孩子走进大自然配图三

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