大班教学活动方案了不起的建筑师

　　活动目标：

　　1、了解鸟窝的基本构造并理解鸟类筑巢的过程。

　　2、在动手制作过程中体验爱鸟的情感。

　　活动重点：

　　理解鸟类筑巢的过程

　　活动难点：

　　了解鸟窝的基本构造。

　　活动准备：

　　有关鸟类的图片、幼儿用书《了不起的建筑师》

　　活动过程：

　　1、谜语导入

　　“不用手，不用斧，就能造出美丽的小茅屋，你知道谜底吗?”(鸟巢)

　　2、自主阅读：

　　(1)阅读幼儿用书，各自阅读了解图书内容。

　　(2)师提出问题引导幼儿讨论：

　　“,来。源大.考，吧幼,师网;丽丽她想帮助小鸟造巢，她去找谁了呢?会发生什么事呢?”

　　3、图片与幼儿用书结合，进一步理解内容：

　　(1)根据幼儿讲述的内容，教师出示相关图片进行分析。

　　(2)幼儿结合自己对图片内容的理解进行讨论：

　　“丽丽为什么要把玩具小斧子送给小朋友们?”

　　“丽丽想把玩具小斧子送给哪些鸟类朋友?”

　　“故事里一共讲到了几种动物?它们是怎样筑巢的?”

　　4、引发幼儿进一步探究的欲望：

　　(1)教师完整讲述故事内容。

　　(2)启发幼儿积极提问：

　　“听完故事后，你有什么不明白的地方?”

　　“为什么说鸟类是了不起的建筑师?”

　　“你会像丽丽一样喜欢和鸟类做朋友吗?”

　　

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