设计思路
今年的第一场雪,敲开了冬天的大门,同时也敲开了小朋友对冬天的认识。随着天气骤冷,班级中一个个把手缩在袖子里的小朋友越来越多。看到孩子们这么怕冷,我就思考着设计了这堂课,旨在从了解小动物过冬的各种方式,让孩子了解今年的冬天并不可怕,并推动孩子向挑战、困难迎头敢上。
活动目标:
1、欣赏散文,了解各种动物过冬的不同方法,从而激发幼儿向寒冷挑战的信心。
2、通过游戏形式,让幼儿自由陈述理由,发展幼儿的语言能力。
活动准备:
1、各种小动物的图片
2、雪景图
3、游戏课件
活动过程:
一,谈话讨论,激发兴趣
1、你觉得冬天是怎么样的?(幼儿自由回答)
2、冬天怎样让自己不冷?
3、我们小朋友用了各种方法后,不怕冬天了,可是小动物们怎么办呢?他们没有空调、没有围巾,好可怜呀!让我们来安静地听一下散文《动物过冬》
二,欣赏散文,理解学习
1、(欣赏散文)你知道了哪些小动物的秘密?
2、他们是怎么过冬的?
3、再次欣赏,模仿学说。
4、除了这些小动物外,你还知道其他动物是怎样过冬的呢?
(对有争议的问题,和小朋友一起讨论,听取大家的意见,教师适当指导。)
三、游戏:对和错
游戏方法:鼓励幼儿看问题自主判断对和错,并站到相应的标记后面,选择确定后采访每边的幼儿说说你这样选择的理由,最后请电脑博士给我们标准答案。
四、教。教案来.自:大;考.吧幼.师.网,师小结。
动物一般采取4种过冬的方式:冬眠、躲避、迁徙、长厚毛等。他们都能保护自己,让自己安然度过寒冷的冬天。我们小朋友回家去也想一想,冬天除了前面我们说的外我们还能怎么让自己不怕冷呢?
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