大班综合方案参观菜棚

　　参观背景：

　　在“认识蔬菜”的主题，出自:大;考.吧，活动中，我发现孩子们对蔬菜的来源很感兴趣，甚至有时会发生争执。有的说：“西红柿是农民伯伯辛辛苦苦从树上摘下来的。”有的说：“西红柿不是长在树上的，而是长在很低的植物上边。”还有的问：“西红柿是不是长在很低的树上啊?”通过诸如此类的问题，孩子们又提出了一连串的相关问题：

　　1.蔬菜到底是从哪来的?它们被采摘下来以前是什么样子的?

　　2.农民伯伯是怎样种和收这些蔬菜的?

　　3.为什么我们一年四季都能吃上美味的蔬菜呢?

　　对于孩子们提出的问题，我并没有马上给予答案，而是让他们带着问题去参观菜棚，自己寻求问题的答案。

　　参观过程：

　　今天，我们与菜棚的工作人员取得联系决定去参观菜棚了。

　　到了菜棚，工作人员热情地接待了我们，把我们带到了菜地进行参观。孩子们都被眼前琳琅满目的蔬菜深深的吸引了，于是我让孩子自由组合对菜棚进行参观，能自己找到的答案自己去找，不能找到的可以请其他小朋友或是菜棚的叔叔阿姨帮忙。

　　“自由参观”开始了，孩子们找好自己的伙伴以自己喜欢的方式进行参观，摆脱了教师的束缚，幼儿的积极性都很高，在“自由参观”的过程中，时不时会传来孩子们恍然大悟的欢呼声，孩子们惊奇的发现原来许多蔬菜都生长在比较低矮的秧苗上。“快来看呀!西红柿树!”孩子们都寻声望去，有的孩子提出了质疑：“这是树吗?”“为什么它的周围还插着许多小木棍呀?”有的孩子则说：“这不是树是西红柿秧，我去奶奶家时看到过，是奶奶告诉我的。”接着工作人员给我们将了西红柿秧为什么要爬在小木棍上才能生长。

 

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