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中班主题活动方案春天来了

幼儿园中班上学期社会教案 更新时间:2022-05-25

中班主题活动方案春天来了配图一

  一、预期总目标:

  1、从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。

  2、在园地种植等活动中,感知春天是个万物生长的季节,感受春天的美。

  二、小主题目标:

  (一)、春天在哪里:

  1、鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。

  2、从多角度(绘画、声音、肢体、语言等)来引导幼儿表达自己寻找到的春的信息。

  (二)、小鸟飞来了:

  1、观察春天的鸟,知道小鸟是人类的好朋友。

  2、培养幼儿亲近自然、爱护小鸟的情感。

  (三)在园地里:

  1、通过关注园地的变化,进一步感知春天是个万物生长的季节,感受春天的美。

  2、在计划书制定、采访、种植等活动中,培养初步尝试独立的解决问题的能力。

  (四)蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪

  1、了解春天常见的几种动物,感知春天里动物的变化。

  2、通过说说、做做等活动,培养幼儿热爱小动物的情感。

  三、主题活动部份教案:

  《“找春天”的任务》(集体)

  预期目标:

  1.引导幼儿“找春天”,激发关注周围现象的兴趣。

  2.选择自己喜欢的投票表达方式。

  环境创设:代表自己的小标记,绘画、唱歌、舞蹈、讲故事,种植的图识,白纸,等。

  活动流程及相关提问:

  一、提出问题引发幼儿思考:

  1、现在的天气是什么季节?为什么?(明确“初春”时期的天气还是有点冷的,要注意保暖)

  2、春天已经来临了,你能找到吗?去哪里找?

  3、找到了春天,我们可以用那些方法告诉大家呢?

  (归纳不同方法,出示相应图识)

  4、投票选择自己喜欢的表达方式

  a)交待任务:选择你喜欢的方法来告诉大家你找到的春天

  b)幼儿把自己喜欢的标记贴在自己喜欢的图标下。

  5、交流、公布结果

  a)你为什么选择这个方法?(可以选择自己最喜欢的,本领最大的,和某某小朋友“合作”愉快的……)。

  b)了解各组的组员,形成临时小组。

中班主题活动方案春天来了配图二

中班主题活动方案春天来了配图三

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