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小班科学活动方案动物的嗯嗯

小班科学优质课教案 更新时间:2024-02-06

小班科学活动方案动物的嗯嗯配图一

  目标:

  1、利用科学图画书,初步了解动物嗯嗯的特征及作用。(重点)

  2、能用语言大胆地描述不同的嗯嗯。(难点)

  准备:

  ppt、图书《是谁嗯嗯在我头上》、动物图片以及相应的嗯嗯图片人手一份。

  过程:

  一、出示图书,引起幼儿兴趣。

  “这是谁啊?它头上有什么呢?”“这是谁的恩恩呢?”

  二、集体看图书,老师讲述故事,引导幼儿认识常见动物的嗯嗯。

  重点引导幼儿讲述幼儿描述嗯嗯的特征。

  三、教师小结:原来小动物们的嗯嗯大小、形状、颜色都是不一样的,有的是大大的,;文章出自.大.考,吧.幼,师网' 有的是小小的、有的是圆圆的、有的是长长的、有的是黄黄的、有的是白白的、有的是黑黑的。

  四、幼儿操作:为小动物匹配嗯嗯,巩固对动物嗯嗯的认识。

  1、交代要求

  2、幼儿操作

  3、请幼儿将自己匹配好的找一位客人老师说一说。

  五、活动结束。

小班科学活动方案动物的嗯嗯配图二

小班科学活动方案动物的嗯嗯配图三

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