幼儿园小班体育活动设计方案快乐的木头人

　　活动目标

　　能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。

　　能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。

　　活动重难点

　　在游戏中控制自己的身体，根据指令变换模仿动作。

　　活动准备

　　自制“魔棍”一根，口哨一只。

　　地面上画好写有数1~10的方格。

　　活动过程

　　1.玩民间游戏“我们都是木头人”。

　　幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。

　　2.师幼共同玩游戏“魔法师和木头人”。

　　(1)教师扮“魔法师”，手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模仿各种动物的，!来源:大,考;吧幼.师，网，动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。

　　(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1~10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。

　　(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师”挥动“魔棍”，音乐停止，“木头人”摆好造型不动。

　　3.结束

　　随着舒缓的音乐，“魔法师”送“木头人”回家。

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