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幼儿园小班体育活动设计方案快乐的木头人

小班体育公开课教案 更新时间:2022-09-06

幼儿园小班体育活动设计方案快乐的木头人配图一

  活动目标

  能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动。

  能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。

  活动重难点

  在游戏中控制自己的身体,根据指令变换模仿动作。

  活动准备

  自制“魔棍”一根,口哨一只。

  地面上画好写有数1~10的方格。

  活动过程

  1.玩民间游戏“我们都是木头人”。

  幼儿集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。

  2.师幼共同玩游戏“魔法师和木头人”。

  (1)教师扮“魔法师”,手持“魔棍”,口念“变变变,变变变,变成长鼻子大象”,幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”,模仿大象行走。“魔法师”巡视,变得不像的用“魔棍”一指,这个幼儿便停止动作,还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马”“变成小兔”等指令,“木头人”按指令模仿各种动物的,!来源:大,考;吧幼.师,网,动作,听到“魔法师”吹口哨,“木头人”就要停止动作。

  (2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1~10的顺序跳。如跳错,“魔法师”就把他“定”在原地不动。

  (3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐,“木头人”随音乐起舞,“魔法师”挥动“魔棍”,音乐停止,“木头人”摆好造型不动。

  3.结束

  随着舒缓的音乐,“魔法师”送“木头人”回家。

幼儿园小班体育活动设计方案快乐的木头人配图二

幼儿园小班体育活动设计方案快乐的木头人配图三

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