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小班体育活动方案雪花飘飘

小班下学期体育教案 更新时间:2022-05-29

小班体育活动方案雪花飘飘配图一

  一.活动目标:

  1.学习听音乐做雪花飘的动作。

  2.学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。

  3.体验游戏与创造的乐趣。

  二.活动准备:

  1.在教室里隔天布置好“雪花挂饰”。

  2.白纸折好若干。

  3.风爷爷头饰1个,带皮筋的小夹子各一。

  4.录音机及磁带各一(快慢不同的音乐)。

  三.活动过程:

  (一)激发幼儿对雪花的兴趣

  提问:

  (1)冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?(小雪花)

  (2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么样的?(幼儿自由回答)

  (3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。

  (4)小雪花有六个瓣,跟着风儿跑,飘到这儿,飘到那儿,可高兴了,小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗?

  (5)小雪花飘的这段音乐好听吗?一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?后面的音乐中小雪花又该怎么飘?

  (二)幼儿听节奏慢的音乐做动作

  提问:

  (1)小耳朵听的真仔细,让小雪花跟着音乐飘起来吧!

  (2)谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习做)

  (三)幼儿听节奏快的音乐做动作

  提问:

  (1)千朵花、万朵花,开在蓝天下,飘飘洒洒(放音乐),哎呀!大风吹来了,小雪花会怎样飘呢?我们一起来学一学。

  (2)谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习)

  (3)学小雪花飘来飘去可真美,现在让我们听着音乐,学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)

  (四)幼儿撕雪花

  提问:

  (1)师:小朋友学小雪花飘得真好看,想不想把自己变成一朵小雪花?(想)

  (2)老师介绍玩法:老师给你们准备了小雪花的纸片,小朋友用你们的小手来撕一斯,撕成一朵小雪花,把它带在自己的身上,让,大,考.吧.幼。师,网,出,处!我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗?(幼儿撕纸,老师指导个别能力弱的幼儿)

  (五)做“风爷爷和小雪花”的游戏

  提问:

  (1)小朋友你们

  都变好了吗?(幼儿用皮筋把小雪花带在身上)

  (2)小雪花们,我是风爷爷,我非常喜欢你们,你们愿意和我一起游戏吗?

  a.小雪花们,我要吹风啦,我现在吹的是小风,你们怎么飘?

  b.小雪花们,我现在吹大风啦,你们怎么飘?

  c.小雪花你们真勇敢,大风小风都不怕,我不吹风了,你们休息吧!

  d.哎呀!我还要来试试你们,吹大风啦!吹小风啦!……(完整游戏)

  e.风停了,太阳出来了,小雪花融化啦!(师幼一起蹲下)。

小班体育活动方案雪花飘飘配图二

小班体育活动方案雪花飘飘配图三

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