小班科学活动方案抱抱小兔子

　　目标：

　　1.能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。

　　2.有喜欢小兔子、关心小动物的情感。

　　3.丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。

　　准备：

　　兔子一只，白菜、胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。

　　过程：

　　1.引发观察的兴趣。

　　以欢迎小客人的形式抱出小兔。

　　2.观察兔子。

　　提问：你喜欢兔子吗?兔子是什么样子的。

　　引导幼儿有顺序地观察兔子的头部(长耳朵、红眼睛、三瓣唇等);身体(椭圆形、四条腿，前腿短、后腿长);尾巴(短短的)。

　　学学兔子是怎样行走的，模仿小兔跳。

　　3.抱抱小兔子。

　　提问：小兔全身长满了什么?身上的毛是什么颜色的?抱起来感觉怎么样?

　　4.喂喂小兔子。

　　讲一讲：小兔爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?

　　建议：

　　1.如果幼儿不愿意抱小兔子，不要勉强。

　　2.幼儿园可设置饲养角，经常带幼儿去观察、喂养小动物。

　　3.提供多“大.考吧.幼.师网出处”种毛色的小兔图片供幼儿认知。

　　评价：

　　1.喜欢小兔子，愿意摸摸、抱抱、喂喂。

　　2.有初步观察的能力，能观察并说出兔子的主要特征。

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