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小班科学活动方案手

幼儿园小班科学公开课教案 更新时间:2022-11-14

小班科学活动方案手配图一

  活动目标:

  *1认识手的各部分名称及功能

  *2知道自己的事情自己做,并愿意帮助别人。

  *3培养幼儿的观察力及参与活动的积极性

  活动准备:

  手指帽、布绒手、各种手在做事的图片

  活动过程:

  (一)、律动《小手拍拍》

  小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。

  提问:小朋友把什么藏起来了?伸出来看看,你有几只小手?

  (二)、摸摸小手

  1、摸摸小手,哪个地方肉肉多,哪个地方肉肉少?

  肉肉多的地方叫手心,肉肉少的地方叫手背。

  2、我们一起做个游戏,游戏的名字叫《手心手背拍拍》。(游戏中教师可以变换手心手心拍拍,手背手背拍拍,提高幼儿反应能力,从而巩固知识)

  小结:手心手背,心肝宝贝。小朋友表现这么好,都是老师的心肝宝贝。

  (三)、认识手指

  1、(出示布绒手)数一数,一只手上有几根手指?两只手上的手指一样多吗?

  2、比一比,一只手上的5根手指头一样长吗?最粗的手指是它们的老大,叫大拇指。挨着大拇指的叫食指。最长的手指站在中间,叫中指。挨着中指的叫无名指。最细的手指叫小拇指。

  游戏:《手指兄弟》天黑了,该睡觉了,大拇指睡了,食指睡了,中指睡了,无名指睡了,小拇指睡了。天亮了,该起床了,大拇指醒了,食指醒了,中指醒了,无名指醒了,小拇指醒了。

  3、手指头都有了名字,真高兴,向小朋友鞠鞠躬。咦?手指的后脑勺上长着什么?它有什么作用?手指甲可以保护我们的小手不受到伤害,但是它长长了却会,大;考,吧.幼,师网出处,积攒细菌,我们一定要经常剪指甲,不让它长长。还要经常洗手,让我们的小手干干净净的,这才叫讲卫生。

  (四)、手的功能

  小手可以干什么?(出示图片)小手可以画画、擦桌子,帮助我们梳头发、穿衣服,还可以帮助爸爸妈妈扫地,小朋友摔倒了,我们可以用小手把他们扶起来,魔法师还可以用手变魔术……

  我们的小手可以做很多事情,不仅可以帮助我们自己,还可以帮助别人,千万别让小手闲着,如果你让小手闲着,他会不高兴的。

  现在,用你的小手去为自己接一杯水,好吗?

 

小班科学活动方案手配图二

小班科学活动方案手配图三

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