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小班科学活动方案盖好瓶子

幼儿园小班科学优质课教案 更新时间:2022-11-14

小班科学活动方案盖好瓶子配图一

  活动目的

  1.发展手眼协调的能力。

  2.锻炼小肌肉的活动能力。

  3.加强对“大”和“小”的认识。

  活动准备

  ·大小不同的带瓶盖的塑料瓶子。

  ·盒子。

  活动过程

  1.出示不同大小的塑料瓶子和盖子,请幼儿帮忙旋上瓶盖。

  2.老师可与幼儿一起进行活动, ,大;考,吧.幼,师网出处, 假装找不到合适的瓶盖,请幼儿帮忙。

  3.把更多的塑料瓶子和瓶盖分别放在两个盒子内,请幼儿自行进行旋瓶盖的活动。

  4.老师可以把瓶子和瓶盖放在益智区,让幼儿在自选活动时间自由练习。

  总结分享

  1.请幼儿说说小瓶盖遇上大口瓶子会怎么样。

  2.请幼儿说说如果不把盛满水的瓶子盖好会发生什么事情。

  活动评价

  1.能找到相配的瓶子和瓶盖。

  2.能拧紧瓶盖。

  活动建议

  1.请幼儿为相对应的瓶子和瓶盖作上标记,如瓶身、瓶盖贴上大小不一、颜色相同的花朵。

  2.在益智区投放大小不一的锁和相对应的钥匙,让幼儿学习开锁和关锁,培养幼儿一一对应的能力。

  3.在日常生活中,利用周围的环境,引导幼儿用目测的方法比较物体的大小,例如:大碗、小碗的比较,大汤匙、小汤匙的比较,大球、小球的比较等。

 

小班科学活动方案盖好瓶子配图二

小班科学活动方案盖好瓶子配图三

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