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小班科学活动方案有趣的电动玩具

幼儿园小班下册科学教案 更新时间:2022-08-01

小班科学活动方案有趣的电动玩具配图一

  活动目标

  1、初步培养幼儿动手动脑能力;

  2、教育幼儿要爱惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩;

  3、了解电动玩具的特点,初步学会电动玩具的正确玩法。

  活动准备

  活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园。

  活动进程

  1、对比观察,引出课题

  出示两只小狗玩具,一只是电动小狗,一只是用布做的小狗。请小朋友来玩玩具小狗,教师引导幼儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同?

  2、幼儿自由探索活动,自由探索各种电动玩具的玩法

  (1)请小朋友自由玩自己带的汽车、小火车、小鸡、小鸭等电动玩具,互相介绍以自己的玩具是怎样玩的?

  (2)请个别幼儿向全班小朋友演示电动玩具的玩法,并让小朋友说说这些电动玩具有什么特点。

  ①启发引导:

  A如果没有电池,电动玩具还能动吗?

  B如果开关没打开,电动玩具还能动吗?

  ②小结:电动火车、电动手枪等许多玩具必须装上电池、打开开关才能动起来,所以他们叫电动玩具。

  (3)教师与幼儿一起找一找各个电动玩具放电池的位置和开关,并讲解正确的操作方法。

  “大.考吧.幼.师网出处”(4)幼儿互换玩具玩,使幼儿懂得大家一起分享好玩的玩具。

  3、组织幼儿欣赏儿歌《爱惜玩具》,培养幼儿爱惜玩具的品德。

  评析:

  该活动主体部分属于“自由—引导式”的实验操作。即让幼儿自由探索两种玩具(一只是电动小狗,一只是用布做的小狗),发现两只小狗的不同,探索电动玩具的不同玩法。其中,老师的问题设计具有针对性,幼儿容易理解。

小班科学活动方案有趣的电动玩具配图二

小班科学活动方案有趣的电动玩具配图三

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