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小班科学活动方案桔子

小班上册科学教案 更新时间:2022-08-01

小班科学活动方案桔子配图一

 

  活动准备:

  桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)

  活动过程:

  1.彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么?

  教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。

  2.幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问:

  a.看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)

  b.桔子皮是什么颜色?(桔红色)

  c.摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)

  d.闻一闻桔子有什么味道?

  e.想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?

  f.尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。

  3.教师小结桔子的特征:桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。

  4.启发幼儿说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?

  总结分享:

  教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。

  活动评价:

  桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,大;考,吧.幼,师网出处,,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使

  幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。

 

小班科学活动方案桔子配图二

小班科学活动方案桔子配图三

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