艺术活动方案美丽春天

　　活动目的：

　　1熟悉歌曲旋律，能够跟随老师有情的唱歌曲

　　2、学唱附点音符，感受歌曲的优美意境。

　　3、引导用洪亮的嗓音唱歌

　　活动准备：

　　了解春天的景象，抒发对春天美好景色的回想，春天挂图一幅

　　活动过程：

　　一、发声练习

　　引导幼儿唱《跟我唱》，学习附点音符的唱法

　　二、谈话春天，引发幼儿对春天的美好向往

　　现在是什么季节?你是从哪里感受到春天来了?

　　你最喜欢春天的什么地方?为什么?

　　(引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进行联想，丰富幼儿对春天的多重认识)

　　三、出示春天挂图，教师朗诵诗歌，引导幼儿欣赏歌曲里的春天

　　1、出示挂图，引发幼儿思考

　　图片上有什么?这是什么季节?从哪里可以看出来?

　　如果把这幅图片编成一首歌，这首歌的旋律应该是什,来。源大.考，吧幼,师网;么样的?

　　2、朗诵诗歌《春天是个淘气包》，并请幼儿回答问题

　　这首诗歌的名字是什么?什么是淘气包?

　　诗歌里为什么说春天诗歌淘气包?(引发幼儿用诗歌里的语言进行描述)

　　3、老师再次朗诵诗歌，引发幼儿美的感受

　　4、老师引导幼儿共同朗诵诗歌

　　四、教师示范唱，引导幼儿熟悉乐曲旋律

　　老师要把这首好听的诗歌编成一首优美的歌曲，引发幼儿唱歌的欲望

　　春天碰到了什么?小草和小花被染成什么样的了?

　　春天牵出了什么?把什么引来了?它是怎样歌唱的?

　　(重点练习第一段和第二段的中间部分)

　　五、教师与幼儿共同演唱，鼓励表情丰富，声音优美动听的幼儿。

　　1、分角色演唱：男孩唱第一段，女孩唱第二段;老师演唱第一段，孩子们一起演唱第二段等

　　2、自选同伴表演唱

　　4、独立演唱歌曲

　　活动结束，

　　引导幼儿在活动区中表演唱

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