小班艺术活动方案洗手帕

　　活动目标：

　　1.分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

　　2.通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。

　　准备材料：

　　《洗手帕》磁带、钢琴、手帕

　　重点难点：

　　听音乐能够区分强弱、快慢。

　　活动过程：

　　1.复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。

　　2.出示手帕，教师演示洗手帕的方法。(讨论：手帕脏了怎么办?可以怎样洗?)

　　3.欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢的变化(讨论：音乐又快又重时应怎样洗手帕?音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕?)。

　　4.请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。

　　5.鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。

　　6.启发幼儿在乐曲末边说“晾起来&r;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)dquo;边做相应的动作，表现出劳动后的愉快心情。

　　7.与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。

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