艺术活动方案啄木鸟

　　一、活动目标：

　　1、幼儿学习折鸟类嘴巴的技能;

　　2、幼儿尝试用看图示的方法折啄木鸟;

　　3、幼儿了解啄木鸟的外形特征和生活习性;

　　4、培养幼儿对折纸活动的兴趣，体验成功的喜悦和快乐。

　　二、活动准备：

　　啄木鸟的图片，折好的啄木鸟一个，正方形的纸若干张，自制大树一棵。

　　三、活动过程：

　　1、活动导入：通过猜谜，引发幼儿对折啄木鸟的兴趣：“有种鸟儿本领高，尖嘴会给树开刀，坏树皮，会啄掉，钩出害虫一条条。”

　　2、有顺序地观察啄木鸟：

　　(1)观察头。啄木鸟头上有什么?(重点观察嘴，介绍舌头)

　　(2)观察身体。身体两旁有。本.文来源：大.考.吧幼.师网;什么?身体下面有什么?(重点观察脚、尾)

　　(3)啄木鸟在树上是怎样捉害虫的?

　　3、小结啄木鸟的外形特征：啄木鸟的嘴尖而直，像把铁锤子，能凿穿树皮。舌有短钩，把舌头伸进裂口中钩出害虫。趾端有尖钩，能牢靠地抓住树干。尾巴坚硬。啄树皮时支撑身体。并提问：啄木鸟能捉虫，是益鸟还是害鸟?(益鸟)

　　4、教折纸——“啄木鸟”。

　　教师指导语：

　　(1)正方形纸一张，对角和对角找朋友，对齐压平;

　　(2)展开，找到中线上的一个角，拿住，让纸立正;

　　(3)这个角上的一条边去找中线，对齐压平;

　　(4)这个角的另一条边去找中线，对齐压平，变成一个冰激凌;

　　(5)找到冰激凌上的角，用这个角的两条边去找中线，对齐压平;

　　(6)翻过来，对折，左手拿住折纸的一个尖角，让它立正，这是尾巴;

　　(7)沿虚线剪开，翘起来折成爪子;

　　(8)用来做嘴的尖角中间分开，折进，拉出一点小角折出嘴巴的形状，画上眼睛，啄木鸟做好了。

　　5、将啄木鸟粘贴在自制的大树上，幼儿互相欣赏、交流各自的作品。

　　四、活动延伸：

　　1、学习儿歌《啄木鸟》：小小鸟儿本领大，长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。你要问问它是谁，大树医生就是它。

　　2、讲故事《小啄木鸟请医生》。

 

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