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小班美术活动方案使用对折的方法作画

小班下册艺术教案 更新时间:2022-06-17

小班美术活动方案使用对折的方法作画配图一

  活动目标:

  1、初步感知对称,尝试使用对折的方法作画。

  2、体验活动带来的乐趣,能愉快的参与活动。

  活动准备:

  1、一个画好的特征突出的脸谱。

  2、棉签若干,适量的红、黄、蓝颜料。

  3、用线条画好一半的脸谱轮廓图若干。

  4、欣赏过脸谱图片、面具、京剧剧照等。

  活动过程:

  一、开始部分:

  从欣赏感知入手,引导幼儿发现脸谱图案的特点。

  1、欣赏京剧脸谱图片

  “看,今天老师又给小朋友带来几幅京剧脸谱图片呢。看一看,这些脸谱是什么样的?都有什么颜色?这么多颜色你有什么感觉?”

  2,出自:大;考.吧,、观察画好的特征突出的脸谱。

  “这边的眼睛是什么样的?那边的眼睛呢?两边的眼睛是……(一样的)”“你还发现脸谱上的什么地方是左右一样的?”

  二、基本部分:

  1、老师示范绘画

  (1)出示半边画了线的脸谱轮廓图,引导幼儿观察比较。

  “这两个脸谱有什么不一样?”(只画了一半,没有颜色……)“怎样能让这个脸谱也变得和那些脸谱一样漂亮呢?”

  (2)老师边做边用简短语言提示:对折——耳朵对耳朵折;涂色——用棉签将颜色涂在有线条的一侧,用过的棉签放回家(原来的颜料盆里);再对折——用手压一压……老师故意用手捂住脸谱神秘地问:“现在我要把它打开了,你们猜会怎么样?”

  2、幼儿操作,老师巡回指导

  (1)鼓励幼儿大胆涂色,尽可能多的表扬幼儿。

  (2)指导能力弱的幼儿对折、涂色、再对折。

  (3)及时展示幼儿作品,满足幼儿继续做脸谱的愿望。

  三、结束部分:

  欣赏、小结,进一步观察对称及对折印画地特征。

  老师充分肯定每一位小朋友的作品,拿一张能明显表现出对称特征的作品,引导孩子观察:“这张脸谱也很漂亮,谁来说说哪儿漂亮?”并用手指指脸谱的眼睛,引导孩子说出两边一样的地方。“怎样做出来的?”“耳朵对着耳朵折。”“涂半边的颜色。”“涂完了还要再折一次。”

小班美术活动方案使用对折的方法作画配图二

小班美术活动方案使用对折的方法作画配图三

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