艺术活动方案春天

　　【活动目标】

　　1、通过歌曲优美的旋律，激发幼儿爱自然、爱生活的美好情感。

　　。教.案来自:大，考.吧.幼，师.网;2、在发现美、感受美、创造美的氛围中体验唱歌的快乐。

　　3、在“图画”的提示下理解、记忆歌词，学习歌曲。

　　【活动准备】

　　挂图16号、音乐磁带、图片歌词

　　【活动过程】

　　(一)导入

　　师：小朋友，你们知道现在是什么季节?

　　春天来了，外面的事物发生了哪些变化?

　　这里有幅关于春天的图画，我们来看一看图上有些什么?和你说得像吗?

　　(出示挂图)教师指图，与幼儿一起边看图叙述歌词

　　看到美丽的春天你的心里有怎样的感觉?

　　(二)学唱歌曲

　　1、欣赏完挂图，听磁带录音

　　师：小朋友们，我们看完春天的图画，接下来老师给大家带来一首春天的歌曲，我们来听听，要注意听歌曲时有什么样的心情?

　　师：小朋友，心情是怎样的?(及时回应幼儿的回答)

　　你们感觉这首歌这么美，我们来一起学唱歌曲

　　2、教师清唱，幼儿听歌词。

　　师：小朋友，你听歌中唱到了什么?

　　(根据幼儿的回答及时贴出图片歌词)

　　3、教师、幼儿看图片，说歌词，一句一句学唱。

　　师：小朋友，我们一起看图片说一遍歌词好不好。

　　师：请老师弹琴或放音乐

　　4、听音乐采用各种形式演唱歌曲(加伴奏)

　　轮唱师：小朋友，你们已经唱得很好，我们来比赛好不好，分成两组，一个组第一句，一组第二局，轮唱，小朋友一定要唱出很美很美的感觉

　　看指挥演唱

　　5、动作表演

　　师：小朋友，这么美的歌曲老师邀请你们来跳舞好吗?

 

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