小班美术活动方案手指印画

　　设计意图：

　　童趣是孩子生活最为显著的特点，指印画正符合了趣味性的特点，活动着力发掘孩子乐于创新的精神，让孩子在简单的学画中，锻炼手指小肌肉、发展创造性。

　　活动目标：

　　1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。

　　2、知道不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。

　　3、能大胆模仿与创造，作品有创新。

　　活动准备：

　　闪光笔、各色纸、调色盘、海绵、颜料、已画好的拇指印画、抹布若干

　　活动过程

　　1、导入活动：孩子们，你们喜欢画画吗?今天老师给你们带来了一些特别的画，请你来看一看。你看到了些什么?觉得怎么样啊?那你们知道这些画是怎么画出来的呢，本文，来源。大。考，吧.幼师网;?(幼儿讨论)

　　2、学习作画A.学习按指印

　　(1)轻轻蘸颜色，用力压一压，用笔画一画，变成小小鸡。

　　(2)刚才老师印了一只小鸡，现在我又要来印了，应该怎么印?(用刚才的手指继续印，用左手印右手画)现在印的和刚才印的形状有什么不同?为什么同一只手指印出来有不同呢?(讨论如何印圆形和椭圆形)

　　B.学习添画指印印好了，谁来用笔让它变一变呢?

　　3、幼儿作画：(提出注意点)

　　(1)你想动手试一试吗?(

　　2)提出注意点：请你们注意了!①用左手印，右手画;②轻轻蘸颜色，用力压一压;③及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。

　　(3)开始行动吧!

　　4、评价作品：表扬鼓励孩子作画，布置作品，欣赏互评，表扬能自己创新的孩子。

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