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小班艺术活动方案小手爬

幼儿园小班艺术优质课教案 更新时间:2022-04-27

小班艺术活动方案小手爬配图一

  活动目标:

  1.理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬》。

  2.在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。

  3.能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐。

  活动准备:

  幼儿已有合拍做动作的经验。

  活动过程

  一.复习律动《拍手点头》

  1.集体复习,教师与幼儿随着音乐做动作。

  2.仿编,“拍拍小手点点头很快乐,我们拍拍小手还可以干什么呢?”(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师,带大家做新动作。)

  二.教师示范。

  1.教师以较慢的速度边唱边示范。

  2,教案来自:大;考.吧幼;师.网.,.幼儿说说小手先爬到哪里?后来又爬到哪里?

  三.幼儿学做律动。

  1.和着教师的歌声,一拍一下地拍手。

  2.跟着教师边唱歌边拍手。

  3.教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。

  四幼儿仿编律动。“小手向上爬,还能爬到什么地方?小手向下爬,又爬到了什么地方?”

  1.教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。

  2.幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。

  五.复习活动。

  “喵!小花猫发现小老鼠了,我们都来做可爱的小花猫吧!“边唱歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。

 

小班艺术活动方案小手爬配图二

小班艺术活动方案小手爬配图三

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