设计意图:
颜色使世界美丽,也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿,他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心,也为了熏陶幼儿的美感,我们预设了“彩色世界”的单元综合课程。在这次的“美丽的红色”的探究活动中,我们运用了各种感官,帮助幼儿进一步认识红色,了解颜色也是有生命的,有趣的。
活动目标:
1、通过视觉、嗅觉、触觉、味觉感受我们周围的红色,能在同伴面前大胆地讲述红色的物品。
2、了解红色不同的含义。
活动准备:
各种颜色的鲜花、花瓶;
魔箱(苹果、樱桃、西红柿、红色的糖果等);
幼儿用书及课件《红色在说话》
红色气球若干及红色的眼镜若干
活动过程:
一、今天老师给小朋友们带来了漂亮的礼物,看看是什么呢?(出示鲜花)小朋友们来找找有没有红色的花呢?(送给每个小朋友一支红色的花),闻味道,引导幼儿说出红色是香香的。
出示花瓶,“它好孤单呀,我们帮它找朋友吧?”大家一起用鲜花装扮花瓶。
小结:红色多可爱呀,它不但是香香的,还把花瓶变得更漂亮了。引导幼儿在自己的周围找到更多红色物品。
二、出示魔箱
让幼儿摸摸里面有什么?它是什么颜色的?你有没有吃过?(引导幼儿说出我摸到的是**,它是红色的)最后,教.案来自:大'考.吧幼,师.网,让幼儿摸到红色的糖果,并品尝,引导幼儿说出红色是甜甜的。
小结:红色多可爱呀,不仅很好看,还可以吃呢。
三、幼儿用书、课件猜猜不同物品的红色表达了什么含义,它在说什么。
四、游戏:好玩的气球
用不同的方式玩气球,继续在游戏中体会红色的气球也会说话,提示幼儿注意安全。
活动延伸:
1、为幼儿准备红色的眼镜,让幼儿观察周围环境的变化。
2、美工区为幼儿提供撕纸,粘贴大苹果。
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