一.活动目标:
1.幼儿了解故事的内容,记住故事的主要情节。
2.引导幼儿利用圆形添画,表现简单的物体。
3.鼓励幼儿大胆想,大胆说,发展幼儿口语表达能力及想象力。
二.活动准备:
故事图片四张,圆形五个,字卡:圆圆王国,手表,气球,红绿灯,皮球。墙饰布置“圆圆王国”,水彩笔,幼儿添画用的纸(上印有大小不一样的四五个圆)。
三.活动过程:
1、儿参观“圆圆王国”,教幼儿认识字卡圆圆王国。
圆圆王国里有些什么东西?它们都是什么形状的?认真看,仔细想,可以讲给身边的 小朋友听,也可以讲给客人老师听。(鼓励幼儿大胆讲述)
2、出示图片,教师有表情地讲述故事《圆圆旅行记》。
“圆圆王国”还有许多有趣的事儿,现在老师给你们讲一个《圆圆旅行记》的故事。提问:“故事的名字叫什么?”
3、出示圆圆,引导幼儿会忆故事情节。
圆圆第一次帮助了谁?”“它是怎样帮助的?”教师边讲边演示O变手表,认识字卡手表。“圆圆第二次帮助了谁?”“它是怎样帮助的?”教师边讲边演示O边气球,认识字气球。。“圆圆第三次帮助了谁?”“他是怎样帮助的?”教师边讲边演示O变红绿灯,认识字红灯。“圆圆最后变成了什么?”演示O变皮。来.源大.考.吧幼.师。网,球,识字皮球。“跳进画里怎么样了?”演示O变成娃娃睡着了。
4、圆圆是一个什么样的人?你喜欢吗?森林里有许多的小动物也遇到了困难,小朋友也需要帮助,请你把纸上的圆变成其它东西去帮助他们吧。
5、幼儿变圆,教师指导。可以变圆圆王国里的东西,也可以变《圆圆旅行记》里的东西。想一想你要把它变成什么,要去帮助谁。
6、把你变的 东西讲给客人老师听。客人老师会发奖品给肯动脑筋的孩子。
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