活动目的:
了解常见车子的名称,引发孩子的生活经验,激发他们想说的愿望。
初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。
鼓励孩子的大胆想象和表现。
重点:
孩子的动手操作和大胆想象
准备:
各式玩具车,布置成一个停车场 各种颜色的颜料 白纸 马夹袋做成的小背心幼儿每人一个
设计思路:
对于小年龄的孩子来说,车子是他们最喜欢的玩具,因此在选取教材时,我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的,这样一来对于小年龄的孩子来说,在活动中就多了一份兴趣。
小班孩子正处在对颜色的认识期,摆弄颜色对他们而言是一件开心的事。所以我设计了用车子来玩弄五颜六色的颜料这一趣味性较强的环节,进一步来引起孩子对色彩的兴趣。
造好了“马路”,我请小朋友给马路取名字,为了既能引发孩子们已有的生活经验,又能鼓励孩子大胆的想象和表达。
活动流程:
说一说做一做想一想
感知表达:
说说认识的车--→体验操作,
为车子造马路--→迁移想象,
为马路取名字
(一)说一说:
指导语:“你认识哪辆车子?叫什么车?”
(二)做一做:车子在什么地方开?我们为车子造路好吗?穿工作服介绍怎样造路(教师示范重点::用力来回滚)幼儿挑选车子,开始造路(教师巡回指导)
(三)想一想:
你的路造在哪里?
你造的路叫什么名字?
小汽车,本文,来源。大。考,吧.幼师网;想开到哪里去?
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