小班综合活动方案聚宝盒

　　活动目标：

　　1.感受故事内容的丰富性。

　　，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，

　　2.培养幼儿专心倾听的能力。

　　活动准备：

　　1.故事：《故事啊故事》[[]附]。

　　2.任选一本故事书。

　　3.装故事书的盒子，事先装饰好“故事聚宝盒”。

　　活动过程：

　　1.先讲述《故事啊故事》这一故事。

　　2.然后展示准备好的“故事聚宝盒”，告诉幼儿这个盒子里会跑出来很多好听的故事。教师从盒中抽出一本故事书，讲给幼儿听(亦可把故事书复印后，放在盒子里，再从盒中一张张拿出来，增加讲故事的趣味)。

　　3.故事讲完后，将“故事聚宝盒”放到语言区，并告诉幼儿这个盒子里还会跑出很多好听的故事，有兴趣的幼儿可到语言区自由探索。

　　活动建议：

　　1.教师可选择不同类型的故事，放入“故事聚宝盒”中，增加故事的多样性(如：神话、冒险、自我成长、认知概念等类型的故事)。

　　2.先讲故事聚宝盒的由来，再通过上述方式介绍故事，各幼儿园可根据本园的时间安排调整。

　　活动评价：

　　1.能说出听故事的感受。

　　2.能专心聆听故事。

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