活动目标:
1、引导幼儿围绕“压岁钱”这一话题,清楚连贯地谈论自己收到压岁钱时的情景,表达自己愉快的心情,知道要合理使用压岁钱。
2、帮助幼儿学会认真倾听同伴谈话,从中捕捉有效的语言信息。
3、引导幼儿体会长辈对自己的关爱,培。来源;大;考.吧。幼。师网;养幼儿热爱长辈的情感。
活动准备:
压岁包几只
指导策略:
1、创设谈话情景,引出谈话话题
出示几只压岁包,教师问幼儿:这是什么?有什么用?你什么时候收到压岁钱?是谁送给你的?
2、引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景,让幼儿与旁边小朋友进行交谈,要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱,是谁给的,说了哪些祝贺的话。
教师轮流巡视,提醒幼儿注意听同伴说话,不打断别人,耐心地等别人说完自己再说,鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流,教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈,与幼儿共同分享快乐。
3、引导幼儿逐步拓展谈话范围
①在自由交谈的基础上,组织幼儿集中谈话,请几名谈得较好的幼儿动态集体面前谈话,要求用完整的句子叙述,教师可以有意识地重复某一幼儿的话,为其他幼儿提供范句,重点让幼儿谈谈长辈送自己压岁钱,自己心里是怎么想的?有什么感觉?帮助幼儿体会长辈对自己的爱,自己应表示感谢之情。
②教师用提问与平行谈话的方式,引导幼儿拓展话题,为幼儿提供新的谈话经验。
a、你会怎样使用这些压岁钱?
b、以后你长大了,会怎样孝敬长辈?
幼儿谈话时,教师通过插话的方式,帮助幼儿补充,整理谈话内容,使谈话更符合要求。
4、展示参加带来的各种压岁包。
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