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小班主题活动方案泡泡在哪里

小班上册主题教案 更新时间:2022-12-26

小班主题活动方案泡泡在哪里配图一

  活动目标:

  1.寻找生活中能产生泡泡的物品。

  2.能积极参与寻找泡泡的活动,体验发现的快乐。

  活动准备:

  1.吹泡泡的工具

  2.将活动室布置成超市,放有相关有泡泡的实物:肥皂、牙膏和牙刷、啤酒、雪碧、开瓶器、一个空的透明饮料瓶、一盆清水及没有泡泡的实物若干。

  活动过程:

  一.以参观“小超市”的形式导入活动。师:今天,我们班的“小超市”马上就要开张了。我们一起去参观一下吧。

  带领幼儿进入活动室。教师在幼儿参观时提出要求:瞧一瞧,我们的小超市里有些什么?

  二.请幼儿自由猜测,教师根据幼儿的回答作记录。

  提问:1.你在超市里看到了哪些东西?(幼儿自由回答)2.哪些东西会有泡泡呢?幼儿自由猜测,教师根据幼儿的回答在黑板上快速的记录相应的实物图。

  三.幼儿自由操作、探索,寻找泡泡。

  师:你觉得什么东西会产生泡泡,你就去试一下,找一下,看看它到底有没有泡泡出来。幼儿自由探索,教师观察幼儿的操作情况。请配班老师重点辅导需要开酒瓶的孩子,帮助孩子开酒瓶。

  四.让幼儿交流自己的发现,并通过示范得出结论。

  1.提问:你有没有发现哪些东西里有泡泡?你是怎么发现的?请幼儿说一说并示范。大,考;吧.幼师.网出处。操作。教师根据幼儿的操作结果在黑板上相应的物品图下面打“√”或“×”。2、教师和孩子共同小结。

  五.引导幼儿根据生活经验,讲述其他的泡泡。提问:想一想,你还在哪里见过泡泡?教师将幼儿的回答记录下来,并请幼儿回家试一试。

  活动二吹泡泡

 

小班主题活动方案泡泡在哪里配图二

小班主题活动方案泡泡在哪里配图三

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