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小班综合方案蝴蝶的一生

幼儿园小班优秀教案 更新时间:2022-12-28

小班综合方案蝴蝶的一生配图一

  活动目标:

  1.进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变;文章出自.大.考,吧.幼,师网'过程,丰富知识经验。

  2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。

  3.体验模仿的喜悦,激发表现的欲望。

  活动准备:

  1.情境布置。

  2.毛毛虫变蝴蝶的转变图示。

  3.背景音乐和蝴蝶飞的音乐

  活动过程:

  1.用猜谜语的形式引出蝴蝶。

  ①师:今天老师带来一位神秘朋友,它有一对非常漂亮的翅膀,喜欢到花丛中飞来飞去的,它是谁?你们知道吗?

  ②以问题形式引出故事。

  师:你知道蝴蝶是怎么变出来的吗?

  2.教师有感情地讲述故事。(边出示教具,让幼儿更形象的理解故事)

  3.教师和幼儿共同复述故事内容,理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。

  过程是由虫卵-----幼虫(毛毛虫)-----蛹--------蝴蝶

  4.引导幼儿通过情境布置,尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。

  教师用语言逐步引导,鼓励幼儿大胆表现。

  5.教师带领幼儿跟着音乐,用身体动作来表现。

  6.变成蝴蝶后,带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外,活动自然结束。

 

小班综合方案蝴蝶的一生配图二

小班综合方案蝴蝶的一生配图三

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