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小班综合方案好朋友

小班公开课教案 更新时间:2022-04-29

小班综合方案好朋友配图一

  一.看看“好朋友”

  指导:

  1.出示图片,请幼儿讲讲这些图片的名字

  指导语:我今天带来了一些图片,他们叫什么名字呢?我们一起来看看。

  2.为这些图片找找。来.源大.考.吧幼.师。网,好朋友。

  提问:你想为哪个客人找朋友?

  它的朋友是什么?

  二.找找好朋友

  指导:为周围的实物找找好朋友

  提问:你为什么东西找朋友?

  它的朋友是什么?

  三.游戏:“你是我的好朋友”

  指导语:我们小朋友也有自己的好朋友。现在我们就一边听音乐,一边去找自己的好朋友好吗?

  设计思路:

  最近《我的好朋友》是我班进行的主题活动之一,通过“找朋友”、“猜猜我的好朋友”、“小兔子生病了”、“礼物给好朋友”等系列活动,创设了“与同伴一起活动,分享快乐”的氛围,逐渐培养起孩子喜欢自己的朋友,学会关心自己朋友的良好情感。

  在“好朋友”的活动中,幼儿不仅体会集体游戏的快乐,同时通过看看、讲讲、找找等形式,培养幼儿乐意在集体面前大胆表达、乐意于他人交流,并且在交流中丰富、提升幼儿生活知识经验,综合的完成教育目标。

 

小班综合方案好朋友配图二

小班综合方案好朋友配图三

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