大班版画美术教案：晨间锻炼

　　活动目标：

　　1、回忆并生动描述自己和同伴锻炼时的不同姿态和表情，体验晨间锻炼的快乐。

　　2、尝试根据不同的锻炼内容表现不同的人物动态和表情，继续运用撕贴和间隔的方法进行制作

　　3、发展幼儿小肌肉的运动和队调能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿已会表现人物的坫本结构和简单动态、

　　2、课件：人物运动时的各种动态图片。

　　3、门板纸两张，复7，了纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。

　　活动过程：

　　◎第一步：创作并转版

　　1、回忆并讲述自己晨问锻炼时的不同姿态和表情

　　(1)教师：晨间锻炼时你最喜欢玩什么?怎么玩的?有哪些动作? (幼儿用动作表现)

　　(2)教师：玩时的心情怎么样?有什么样的表情?

　　2、欣赏表现不同运动姿态的幼儿版画作品，探索运动变化的规律。

　　(1)教师：他们存做什么?怎么做的?请你学一学

　　(2)教师：做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?哪些部位的位置发生了变化?

　　3、幼儿创作并进行转版。

　　要点提示：

　　1)重点：人物的基本结构和细节、个性表现。

　　2)难点：表现人物锻炼时的动态变化。

　　4.相互交流、评价。

　　◎第二步：制版

　　1、观察用间隔和撕贴的方法制作的版画，回忆新的版画制作方法。

　　(1)教师：哪些画用了撕贴的方法?用在了什么地方?是怎么撕的?撕断了怎么办?又是怎么贴的?撕的和剪的感觉有什么不同?

　　(2)教师：什么是间隔的方法?如何用间隔的方法?怎么编号?怎么选择?

　　2、幼儿进行制作活动。

　　◎第三步：拓印

　　1、幼儿拓印，教师指导。

　　2、展示作品，教师有针对性地评价。

　　活动建议：

　　☆活动延伸 指导幼儿进行小组拓印活动。

　　☆区角活动 制作一些活动的纸人，将幼儿晨间锻炼的样子用纸人摆出来。

　　☆家园共育 家庭成员一起参加体育锻炼，并一起绘制锻炼图。

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