幼儿园中班社会教案评价：报纸的用处

　　报纸的用处

　　活动目标：

　　1、了解报纸的用途，培养幼儿爱惜报纸、保护环境的意识。

　　2、知道废旧报纸的可再利用性，对报纸制作产生兴趣。

　　活动准备：

　　1、废旧报纸、报纸做的衣服

　　2、〈报纸的秘密〉幻灯片、〈报纸用处大〉幻灯片

　　3、走秀音乐、〈劳动最光荣〉音乐

　　4、瓶子、纸浆、胶条、即时贴等

　　活动过程：

　　一、欣赏模特表演，引出报纸。

　　1、小朋友们看模特表演。(模特穿的都是用报纸做的衣服)MUSIC!(时装秀音乐)

　　2、师提问：⑴模特身上的衣服是用什么做的?

　　⑵报纸做的衣服漂亮吗?报纸还做成了什么?

　　师总结：旧报纸的用处可真大，我们感谢这几位小朋友的表演。(小模特下场)

　　二、报纸的制作过程

　　1、师提问：你们知道报纸是从哪来的吗?

　　2、看幻灯片《报纸的秘密》

　　(即报纸的制作流程：采访——编辑——校对——小样——生产——配送)

　　三、报纸的不同用途

　　1、老师出示报纸，提问：家里面都有谁看报纸啊?他们在报纸上都看到了什么?

　　2、幼儿通过已有经验，回答问题，教师适时总结，引导。

　　师总结：报纸的用处可真大，可以让我们知道国家大事，也可以了解了解各种信息，我们的生活可真离不开报纸呢!那我们这些看过的旧报纸有什么用呢?

　　3、幼儿通过生活经验回答，老师适时引导，总结。

　　4、老师也给你们带来一些用报纸做的东西的漂亮图片，看幻灯片《报纸用处大》。(丰富幼儿经验)

　　师总结：旧报纸有这么多的用处，回家之后我们要告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看完的报纸不能扔掉，要爱护它，好好利用它，用它做好多漂亮的东西呢。

　　四、旧报纸的可再利用性，幼儿尝试操作

　　师：老师把平时的旧报纸都保存下来了，小朋友请看，分成4组1、折纸区2、装饰花瓶3、纸浆作画4、设计服装

　　请小朋友自由选择自己喜欢的活动。放音乐《劳动最光荣》

　　五、互相欣赏，评价

　　老师选择代表性的让幼儿欣赏一下，请幼儿互相交流、欣赏。

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