大班数学活动教案《生活中的数字》

　　活动目标：

　　1.积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用。

　　2.尝试运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。

　　活动重点：发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用。

　　活动难点：尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。

　　活动准备：

　　1.知识准备：

　　让幼儿观察周围生活中的数字，并了解他们的作用。

　　2.物质准备：

　　①收集生活中有数字的物品进行展览。

　　②数字卡片、图画纸、水彩笔若干。

　　③电视机一台、录像机一部、录像带一盘。

　　活动过程：

　　一、 开始部分：(自由参观，发现问题)

　　师：“今天，小朋友都带来了有数字的物品，我们去参观一下，都有些什么物品?这些物品上的数字有什么用?参观后告诉老师和小朋友。”让幼儿带着问题去观察、去思考，自然地感受数字和它们的作用。

　　二、基本部分

　　1.相互交流，分享已有的经验。

　　提问：⑴、参观时你仔细观察的是什么物品?这些物品上的数字有什么用?

　　⑵、小朋友还在哪些地方看到过数字，它们有什么用?

　　2.仔细观察，了解数字的更多作用。

　　⑴、观看录像后，幼儿交流、讨论。

　　⑵、提问：录像中哪些地方有数字?这些数字是什么意思呢?

　　3.利用游戏，升华主题。

　　游戏《数字排队》：让幼儿自由选择数字，自由进行组合，并充分讲述。

　　三、结束部分：(活动延伸)

　　想象作画，尝试用数字解决生活中的问题。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班数学教案整理发布