大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班社会教案 > 小班社会优质课故事教案:有事告诉老师

小班社会优质课故事教案:有事告诉老师

小班社会优质课教案 更新时间:2018-11-22

小班社会优质课故事教案:有事告诉老师配图一

  教材分析:

  本次活动的重难点就是让刚入园的幼儿知道有事或困难要告诉老师,会向老师求助,培养幼儿勇于大胆表达自己的意愿。

  活动目标:

  1、培养幼儿大胆地表达自己意愿的能力。

  2、激发幼儿爱老师的情感,有事向老师求助。

  活动准备:

  1、布袋木偶:山羊老师,小猫,小狗,小猴

  2、木偶台,背景:“小班班牌”,一台电视机。

  活动过程:

  1、幼儿欣赏木偶表演:《小猪尿裤子了》[点评:通过观看木偶表演,激发幼儿的学习兴趣]。

  2、“小猪扭扭捏捏,不好意思地问小朋友”,“小朋友,你们知道我为什么会尿裤子了呢”[点评:激发幼儿思维,调动幼儿学习的主动性。]

  3、“小猪”很谦虚地向发展水平不同的幼儿咨询:“我怎样才不会尿裤子呢?”请幼儿相互讨论,并向幼儿表示谢意。[点评:通过进一步提问,可以使幼儿间相互学习,相互寻找解决问题的方法。]

  4、请幼儿再看一遍表演。

  5、“小猪”从木偶台后探出身来,好奇地询问:“小朋友,,我们还遇到哪些事情也应该主动告诉老师,寻求帮助呢?”重点提示遇到以下情况应主动告诉老师:

  ①生病了 ②争打 ③出现事故 ④有大、小便

  [点评:进一步提问,开拓幼儿思路,启发幼儿回答与木偶表演时小动物遇到的不同困难。]

  活动延伸:

  “小猪”以老师的身份告诉幼儿:老师就象妈妈一样爱小朋友,你们有事可以告诉老师帮助你们。

  [点评:激发幼儿爱老师的情感,培养新教学方法和策略。]

  日常教学活动渗透:

  在开展教学中可以经常请“小猪”回来作客,看看小朋友们是否进步了,让“小猪”和小朋友们成为好朋友,在活动过程中,对于能主动表达意愿的幼儿及时给予表扬和鼓励等。

  家园同步:

  家长配合教育幼儿,提醒幼儿在幼儿园遇到自己解决不了的问题,可以告诉老师,请求老师帮助。

  创新教学方法和策略:

  改变传统教学中教师教、幼儿学的教学方法,通过观看木偶表演,教师以“小猪”的身份贯穿始终,帮助幼儿主动体验,充分体现幼儿主动探索的学习方法,使幼儿懂得有事情或困难应主动告诉老师

  附:木偶表演故事,《小猪尿裤子了》

  动画片真好看,小伙伴看的津津有味,这时,小猫站起来大声说到“山羊老师,我想上厕所!”“去吧!”山羊老师温柔地说道。接着,小狗站起来叫道:“老师,我也要上厕所!”“去吧,不然尿到裤子上了。”山羊老师说道。这时,小猪不自然的表情引起了山羊老师的注意。山羊老师走到小猪跟前问道:“小猪,你怎么了?”小猪吱吱唔唔不说话……这时,小猴叫了起来:“老师,小猪的裤子是潮的。”山羊老师低头一看,说:“噢,原来是小猪尿裤子了!”

小班社会优质课故事教案:有事告诉老师配图二

小班社会优质课故事教案:有事告诉老师配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班社会教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.