大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班社会教案 > 幼儿园小班社会故事教案《垃圾找家》

幼儿园小班社会故事教案《垃圾找家》

幼儿园小班社会优质课教案 更新时间:2019-06-12

幼儿园小班社会故事教案《垃圾找家》配图一

  活动目标:

  1.了解常见的垃圾桶,知道垃圾桶的用途。

  2.养成不乱扔垃圾的卫生习惯。

  3.初步懂得保护环境,从我做起的意识。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  活动准备:

  1.视频《猪八戒扔西瓜》、猪八戒图片、分类垃圾桶图片。

  2.布置场景:猪八戒的家(可回收的垃圾、不可回收的垃圾、分类垃圾桶)。

  活动过程:

  一、出示猪八戒图片,引出故事《猪八戒扔西瓜》。

  1.引导语:今天我们班来了一位客人,我们一起把他请出来吧。(出示猪八戒吃西瓜的图片)猪八戒在干什么?(吃西瓜)猪八戒吃完西瓜会把西瓜皮扔哪里呢?我们一起来看看猪八戒到底是怎么做的。

  二、播放视频《猪八戒扔西瓜》,引导幼儿讨论如何保护环境。

  1.提问:①猪八戒吃完西瓜把西瓜皮扔哪里了?(地上)②发生了什么事?③谁教训了猪八戒?④猪八戒后来是怎么做的?

  2.引导幼儿讨论:猪八戒乱扔垃圾对吗?应该怎么做?

  3.小结:乱扔垃圾是会害人又害己的,而且也会造成环境的污染,我们要养成不乱扔垃圾的好习惯,保护好我们生活的环境。

  三、出示分类垃圾桶图片,让幼儿认识垃圾桶的用处。

  1.引导幼儿观看图片,说说垃圾桶上的标志是什么意思。

  2.引导幼儿说出垃圾应该丢到垃圾桶里,认识可回收垃圾和不可回收垃圾的标志。

  四、整理猪八戒的家,初步分类可回收垃圾和不可回收垃圾。

  1.引导语:猪八戒知道自己错了,所以他想赶紧回家把被他扔的满屋的垃圾都清理干净,你们愿意帮忙吗?那我们一起去看看猪八戒家里到底有哪些垃圾呢?

  2.初步引导幼儿区分可回收垃圾应该放在可回收的垃圾桶里,不可回收的垃圾应该放在不可回收的垃圾桶里。

  五、活动延伸:

  引导语:小朋友们,我们把小猪的家整理干净了,那现在我们一起去找找我们幼儿园哪里有垃圾,去把它捡到垃圾桶里去,让我们的幼儿园也变得又干净又整洁。

  猪八戒扔西瓜

  在路上,猪八戒边走路边吃西瓜,随后把西瓜皮往后一扔,紧随其后的孙悟空差点摔倒,孙悟空想:这个猪八戒这么乱扔垃圾,还每次屡教不改,这次我得好好教训他,让他吃点苦头,长点记性。想到这里,孙悟空灵机一动,就有了主意。只见孙悟空张口轻轻一吹,西瓜皮马上飞了起来,掉在猪八戒的前面。这时,猪八戒还浑然不知,在得意洋洋的吃着西瓜,走起路来也有点轻飘飘了,这种得意忘形的样子,让孙悟空觉得这是你自找的,可别怪我哦。当猪八戒一脚踩上去的时候,早已失去了重心,因为没有一点防备,摔了个仰面朝天,这一跤摔得很重,痛的他“嗷、嗷”直叫。孙悟空走到边上,忍不住笑着说:“八戒,你怎么了,没事吧?”猪八戒看了看地上的西瓜皮,知道是自己扔的,被悟空戏弄了一下,羞得说不出话来。猪八戒忍痛爬了起来,捡起了地上的西瓜皮,把它放进垃圾桶。孙悟空说:“你别好了伤疤忘了痛,要记住,下次可再别乱扔哦。”

幼儿园小班社会故事教案《垃圾找家》配图二

幼儿园小班社会故事教案《垃圾找家》配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班社会教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.