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幼儿园小班美术教案【秋叶香,果儿飘】

幼儿园小班上学期美术教案 更新时间:2019-04-24

幼儿园小班美术教案【秋叶香,果儿飘】配图一

  目标预设:

  1、初步学习使用毛笔进行绘画柿子。

  2、能够合理安排画面,进行添画创作。

  3、体验用毛笔画画的乐趣,乐意参与美术活动。

  重难点:

  1、重点:用毛笔给柿子树画上果实,进行添画创作。

  2、难点:对于毛笔力道的把握还是非常难的,在画面的安排上对于小班年龄的幼儿来说也是有一定难度的。

  教学准备:

  1、教师已画好的柿子树干,柿子果实若干。

  2、毛笔、颜料盘、红色颜料,纸巾等若干。

  3、柿子树图片以及一幅教师画好的添画柿子树。

  教学过程:

  一、游戏导入“摸一摸、猜一猜”。

  教师:我们来玩一个摸一摸、猜一猜的游戏,猜猜老师手里的是什么东西?

  (设计意图:这里,教师可以根据本班幼儿的认知情况,先选择一个幼儿比较容易的东西猜一猜,再拿柿子让幼儿猜,由易到难,遵循幼儿学习的规律。)

  二、出示柿子树的图片,让幼儿观察柿子树,对柿子树有初步印象。

  出示各种柿子树图片。(有柿子多的、柿子少的)

  教师:那你们知道柿子是怎么样子的吗?让我们一起来看看吧。

  (设计意图:教师引导幼儿观察每一棵柿子树上柿子的多少,柿子的大小以及柿子的分布。)

  三、教师边讲解示范进行添画。

  1、教师出示范例——你们看老师也画了一棵柿子树,你们知道是怎么画的吗?

  2、介绍各种工具以及用法——这是毛笔,毛笔娃娃要喝点颜料才会工作,先喝点颜料,再撇一撇,看到树枝就画上柿子。

  3、教师引导幼儿徒手练习——伸出你的手,跟着老师来练一练,一起念“毛笔宝宝,喝点颜料,撇一撇,看到树枝就画上柿子”。

  (设计意图:教师引导幼儿边念儿歌边练习,有助于幼儿记住绘画要领。)

  四、幼儿进行添画创作。(幼儿扮演农民伯伯生产柿子。)重点环节

  1、教师引导幼儿先想好要怎么画,为下一步自己操作做准备。

  教师:如果你们是农民伯伯的话要怎么把这些柿子送回家呢?

  (设计意图:教师可以让幼儿先讨论再发表意见,引导幼儿从柿子的数量、分布的密度等方面来讲。)

  2、教师讲解要求以及绘画中的注意点。(难点体现)

  教师:在使用毛笔的时候,颜料要沾的少一点,不然就要滴在别的地方,如果真的弄在桌子上就用纸巾把它擦掉,千万不要不要用毛笔打闹,根据老师刚才教的方法,做一回农民伯伯生产一些柿子,再来收获。

  3、请个别幼儿尝试用毛笔画。(重点体现)

  教师:现在呀,我请几个小朋友来用毛笔试一试。

  (设计意图:教师和其他幼儿一起念要领,帮助这些尝试的幼儿更好的掌握。在这些幼儿尝试完以后,教师可以和幼儿一起讨论他们好的方面以及需要改进的方面,帮助幼儿在自己绘画时能够到这些地方,从而能更好的表现。)

  4、幼儿自由的添画,教师指导。(重难点体现)

  (设计意图:教师在巡视的过程中,要不断提醒幼儿各种注意点,适当可以帮助他们一下。)

  五、作品展示:把幼儿的作品放到展示台上,以一个流动展览的方式进行观看,让幼儿欣赏到不同风味的作品,同时能让幼儿在一个轻松的环境中共同交流,共同学习,共同提高。

  六、延伸活动:教师与幼儿一起再当农民伯伯收获柿子,品尝柿子,让幼儿感受到柿子的美味,以及美术活的别样趣味。

幼儿园小班美术教案【秋叶香,果儿飘】配图二

幼儿园小班美术教案【秋叶香,果儿飘】配图三

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