大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班美术教案 > 幼儿园大班美术活动教案评价:夸张的漫画

幼儿园大班美术活动教案评价:夸张的漫画

幼儿园大班上册美术教案 更新时间:2019-04-26

幼儿园大班美术活动教案评价:夸张的漫画配图一

  活动目标:

  1、了解漫画夸张、变形的特点,

  2、根据自己脸部特征,尝试用简单的线条画 有趣的漫画头像。

  3、在创作中体验画漫画的乐趣。

  活动准备:

  小镜子、水彩笔、ppt课件

  活动过程:

  (一)欣赏漫画头像,了解漫画特点

  1、师:小朋友,今天老师给大家带来了几张画像,请你们猜一猜他们是谁?

  ——出示PPT(欣赏漫画)

  欣赏人物李咏、姚明、赵本山

  2、提问:看了这些画像你们都在笑,为什么?

  他们跟我平常见到的人一样吗?(幼儿:不一样),怎么不一样呢?

  3、引导幼儿观察比较人物画像的夸张、变形,找出人物头像的不同。

  4、教师小结漫画的特点:像李咏叔叔的脸长长的,把他画得夸张更长了,像姚明的脸画的弯曲了,用这种夸张、变形的方法画出来的画叫做漫画。

  5、出示三毛的线条漫画

  师:看看他又是谁呢?这张漫画哪些地方夸张变形了?

  (二)抓住漫画的特点,为老师画漫画头像

  1、找出老师的头像特征(头、五官、表情、发型)

  师:浦老师的脸是圆圆的,我们就可以画得更圆(生活中还有其他脸型的,长的、尖的、三角的)

  2、画五官

  3、教师边讲解边示范(让幼儿了解抓住人物最大特征来进行夸张的画)

  (三)激发创造欲望,学习画自己的漫画头像

  1、老师提出作画要求:

  ①拿出小镜子,先观察后大胆地运用夸张、变形的手法,把自己的面部特点画出来。

  ②提醒幼儿可以画不同的表情。

  2、幼儿自由作画

  (四)看漫画电影(评价)

  1、把幼儿的作品一张接着一张,写上数字,做成电影胶片,幼儿观看。

  2、幼儿根据漫画头像,猜猜是谁?

  (五)延伸

  介绍漫画大师埃.奥.卜劳恩的漫画作品《父与子》

幼儿园大班美术活动教案评价:夸张的漫画配图二

幼儿园大班美术活动教案评价:夸张的漫画配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班美术教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.