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幼儿园小班科学教案【智力大冲浪】

幼儿园小班下学期科学教案 更新时间:2019-05-05

幼儿园小班科学教案【智力大冲浪】配图一

  活动目标:

  1、初步感知按数取物,以及按实物取数的基本方法。

  2、喜欢数学游戏活动。

  活动准备: 数学1——5的数学卡片、写有数字1——5的扑克牌的盒子若干、回形针等。

  活动重、难点:

  引导幼儿初步感知按数取物以及理解按实物取数的基本方法。

  活动过程:

  1、扑克牌进盒:

  激发幼儿的活动兴趣:

  ——扑克牌都掉到盒子外面来了,请你们按盒子上的数字把它们送回家。“

  教师示范按数放排的方法。

  幼儿按数放牌,教师观察幼儿操作情况,给个别幼儿予以适当的指导。

  引导幼儿运用按物取数的方法互相检查。

  教师对幼儿在操作中所用的方法进行小结:要先看清楚盒子上写的数字是几,在找自己手中与盒子上数字相同的卡片,然后放在一起。

  2、卡片回家:

  ——“请你们从盒子中取出5张卡片,但要从1——5不能重复。”

  幼儿每人从盒子中分别取出从1——5的扑克牌放回到自己的桌子上。

  幼儿在教师的带领下,用口手一致数数的方法验证自己是否拿对。

  3、扑克牌窗帘:

  教师介绍扑克窗帘的制作方法:

  ——“我们要来做扑克窗帘,请你看着每一条窗帘上的数字来挂扑克牌,制作窗帘。”

  幼儿依照着来时做的扑克牌窗帘接着做下去,教师注意引导幼儿运用按数取扑克牌的方法进行制作。

  师生共同运用按物取数的方法检查每条窗帘的制作情况。

幼儿园小班科学教案【智力大冲浪】配图二

幼儿园小班科学教案【智力大冲浪】配图三

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