幼儿园大班绘画教案：我设计的钟表

　　活动目标：

　　1、能设计不同款式的钟表，并能装饰钟表的外表。

　　2、知道钟面上要有数字、指示针。

　　3、涂色时，注意保持画面的整洁。

　　活动准备： 图片

　　活动过程：

　　一、欣赏钟表，了解不同的款式

　　1、今天，老师带来了一些钟表，我们一起来看一看。

　　2、幼儿欣赏

　　3、交流：你喜欢哪个钟表?为什么?

　　4、这么多的钟表，它们各有各的款式，各有各的造型，但它们有一个共同的地方，知道是什么吗?

　　5、交流：钟面上都有数字，指示针。

　　二、设计自己喜欢的钟表

　　1、如果你想设计一个，会设计怎样的钟面呢?

　　2、幼儿讨论

　　3、范画：老师也设计一个汽车的钟面，车厢上有一个方方的钟面，钟面上有数字和指示针。汽车钟报时的时候，汽车前面的两个车轮就能发光。

　　4、幼儿创作

　　要求：保持画面的整洁。

　　三、评价活动

　　请幼儿介绍自己的作品。

　　大班绘画教案《我设计的钟表》 2

　　活动目标：

　　1、知道以数字、指示针为主体设计出不同款式的钟表。

　　2、在欣赏的基础上，迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。

　　3、在涂色时，注意保持画面的整洁。

　　活动准备：钟表、幼儿用书、水彩笔。

　　活动过程：

　　一、欣赏钟表，了解各种造型的钟表。

　　——请幼儿在小组内向同伴介绍自己带来的钟表。

　　——在集体面前展示自己带来的钟表，并大胆地讲述。

　　——讨论：你带来的钟表是什么样子的?你喜欢它什么地方?

　　二、设计我喜欢的钟表。

　　——教师：请你来设计，你想设计一个什么样的钟表呢?

　　——(教师进行平行示范)我想设计一个像汽车的钟表，车厢上有一个方方的钟面，钟面上有数字和指针。汽车的下面还有像花一样的车轮。

　　——涂颜色时要尽量保持画面的干净，背景色最好与主体的颜色形成对比，就会更加突出主体。

　　三、展览幼儿作品。

　　——请幼儿向同伴介绍自己的创意。请个别幼儿在集体面前交谈，说说自己的想法，同时也听听同伴的想法，进一步拓展思路，激发幼儿的想象和创造力。

　　我通过多媒体电脑上搜集了很多的钟表，让幼儿看看，来丰富有人的经验，鼓励幼儿设计各种款式的钟表。　　在角色游戏“贝贝工坊”中，让幼儿设计后再进行买卖活动。

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