幼儿园大班美术教案《刷牙喽》及教学反思

　　活动目标：

　　1、回忆、再现、观察刷牙的动作，了解刷牙工具的外形特征;

　　2、培养孩子的观察能力与造型能力，尝试用线条表现刷牙的有趣动作;

　　3、培养孩子讲卫生、爱生活的良好习惯;激发孩子对线条造型的兴趣，感受绘画活动的乐趣。

　　4、培养幼儿的欣赏能力。

　　5、感受色彩对比。

　　活动准备：

　　油性笔、纸;实物：牙刷、牙膏、杯子;

　　活动重难点：

　　表现人物刷牙的动作

　　活动过程：

　　一、快乐游戏：我是牙医

　　二、观察讨论：刷牙的工具

　　三、情境表演：我在刷牙

　　四、绘画再现：刷牙喽!

　　五、观察评价：我们天天都刷牙

　　1、鼓励孩子谁先画好，就把谁的作品贴到预先设置的展区;

　　2、请孩子把作品带回家，给爸爸妈妈欣赏，并对自己周围的亲戚朋友进行爱牙护牙宣传活动。

　　让绘画记录生活

　　活动反思；

　　孩子是活动的主体，教师只是教学活动的组织者、指导者和参与者，因此，在整个活动中，以体验为轴线，充分体现教师的积极引导与孩子的主动探索。

　　我们以孩子已有的生活经验为基础，紧扣刷牙的主题，以出示实物观察、讨论器具形状、情景表演为手段，注重趣味性、层次性，更注重实践性。尽量引导学生观察、体验、探究、思考，调动孩子多种感官参与学习，从根本上改变学生被动学习的局面，让他们在生活中、游戏中轻松愉快地学习绘画，从而达到乐学、会学、创造性学习的境界。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班美术教案整理发布