大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班体育教案 > 幼儿园小班体育教案《夹球跳》及教学反思

幼儿园小班体育教案《夹球跳》及教学反思

小班下学期安全教案 更新时间:2019-06-05

幼儿园小班体育教案《夹球跳》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

  2.继续激发自由玩球的兴趣。

  3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  4.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  活动准备:

  1.场地布置。

  2.每人一个球和一个胸饰,录音机和磁带。

  活动过程:

  1.热身运动。

  听音乐进行全身运动,让身体的各个部位动一动。

  2.自由玩球。

  “今天我们就来比一比,看谁和球宝宝玩的方法最多,玩得最开心。在玩的过程中,你可以一个人和皮球宝宝玩,也可以和你的好朋友一起和球宝宝玩。”

  3.难点练习,重点指导。

  (1)交流玩法。

  “小朋友和球宝宝玩的方法可真多,谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流,其他幼儿学一学。

  (2)夹球跳。

  “老师和皮球宝宝也玩出了一个好玩的办法,你们想看一看,学一学吗?”教师示范讲解,幼儿重点练习。

  4.游戏“送球宝宝回家”,巩固夹球跳。

  5.放松运动。

  活动反思

  活动过程中,我尽量让幼儿多体验,努力给与幼儿更多的活动空间,营造宽松、自主的活动氛围,让幼儿积极、充分的运动,使幼儿在活动中获取经验,提高能力。通过本次游戏活动,培养了孩子们勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作,自主创新的意识,提高了身体的灵活、协调性。整个活动过程孩子们都积极地参与,主动性很强,合作意识也很强,大多数孩子们都能遵守游戏规则,注意与同伴友好地合作,孩子们在玩游戏的同时学会了不用工具就能很好地收拾体育器材,老师非常开心。

幼儿园小班体育教案《夹球跳》及教学反思配图二

幼儿园小班体育教案《夹球跳》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班体育教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.