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幼儿园小班主题教案《柳树爷爷》及教学反思

小班下册主题教案 更新时间:2019-06-05

幼儿园小班主题教案《柳树爷爷》及教学反思配图一

  活动目标

  引导幼儿观察柳树的外形,比一比,看一看,发现它的变化。培养幼儿的团结协作能力及激发孩子们的学习兴趣。

  激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  教学重点、难点

  重、难点:引导幼儿观察并区分柳树的高矮、粗细。

  活动准备

  选择户外有柳树的地方进行观察、游戏、准备一些皱纹纸

  活动过程

  一、观察柳树

  1,组织幼儿到操场边上的柳树林观察柳树并进行议论。

  2,老师提出引导性问题:找一找,柳树奶奶在哪里?柳树妈妈在哪里?比一比,谁高?谁矮?谁粗?谁细?

  3,引导孩子们区分柳树的高矮与粗细。

  二、区分柳树

  1,这个教学环节老师必须进行重要的提示:

  2,搂一搂柳树的身体,摸一摸它的脸(树皮)

  3,比一比柳树奶奶和柳树妈妈,谁高?谁矮?

  4,最后看一看叶子发生了什么变化?

  三、玩一玩

  在玩一玩之前教师做好相关的安全防护准备。

  老师与孩子们一起玩柳絮。

  四、小小议论

  1,孩子们柳树为什么会发出嫩绿的小芽?

  2,柳树的枝条好不好看?它们是什么样子的?是怎样随风飘动的?

  3,让我们一起来学一学柳条随风飘动的样子?

  五、游戏

  通过本堂课的教学,孩子们已经掌握了柳条的基本特征,因此本游戏设计为制作柳条,并培养了学生的动手能力。让孩子们先将皱纹纸撕出长条,在教师的指导下,把自己制作的柳条粘贴在大柳树上。

  教学反思

  通过这次教学活动,作为一名幼儿教师,在教学时,我深刻认识到:第一,必须得相信孩子们,他们都是会时刻创造出奇迹的能人;第二,尊重他们独有的思维,不要硬套硬搬,让幼儿成为学习的主导;第三,要多为幼儿考虑一步。教具创作时,课案设计时,多问问自己,可不可以?为什么?再加上源于生活的题材,这样才能将活动的价值更好的体现出来。

幼儿园小班主题教案《柳树爷爷》及教学反思配图二

幼儿园小班主题教案《柳树爷爷》及教学反思配图三

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