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幼儿园小班游戏教案《小兔跳花环》及教学反思

幼儿园小班下学期游戏教案 更新时间:2019-06-06

幼儿园小班游戏教案《小兔跳花环》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.练习双脚自然原地向上跳,锻炼腿部肌肉的力量。

  2.体验与同伴一起随音乐做双脚运动的快乐。

  3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  活动准备:

  1.呼啦圈、音乐

  2.动物圆圈(钻山洞用)

  活动过程

  (一)图片导入,吸引幼儿兴趣(室内):

  1、出示图片教师提问:谁来啦,(小兔子)

  2、今天小兔子和我们一起来做游戏,但是我们要先学会小兔跳跳。

  (二)学习双脚原地向上跳

  1、请幼儿交流自己用什么样的方法跳。

  2、教师讲解示范小兔跳的动作要领:双脚并拢,膝盖弯曲,身体前倾,双臂摆动,向上跳起,双脚落地,注意要屈膝缓冲,保护好自己以免摔到。

  3、练习双脚原地向上跳。

  (三)游戏准备活动:

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔子,兔妈妈带着小兔子到草地上玩,现在我们先来做一下热身动物。

  2、幼儿随音乐(兔子舞)跟着老师做模仿小兔子的律动;伸耳朵、吃青草、搬蘑菇、摘果子等。

  3、幼儿跟随教师来到活动场地。

  (四)游戏:小兔跳花环

  1、介绍游戏玩法:将花环摆放在活动场地,幼儿按顺序排好队。游戏开始,幼儿随音乐进入到圈内,按照花环排列顺序向前跳,跳过障碍物后,钻过山洞到后面排队,继续游戏。

  2、强调游戏过程中注意的安全:小朋友们在跳的过程中不能推、不能挤、要按顺序跳,注意保护好自己。

  3、幼儿进行游戏活动。

  4、结束活动今天"小兔子"们玩得很开心,也玩得很累了,现在我们一起做手臂、腿部放松动作,回到教室休息。

  活动反思:

  游戏是小班幼儿最喜欢的,为了顺应幼儿身心发展的需要,我们往往采取游戏的方式达到教育目的,让幼儿在快乐中学习,在学习中感悟思考。而体育活动本身就和游戏密切相连。小兔跳彩圈,采用游戏的方式,锻炼幼儿的双脚同时向前跳和向上跳。游戏简单、适宜小班幼儿掌握,在游戏情节的贯穿下又不乏单调性,能够吸引幼儿的注意力,充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求,让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感知体育与情感上的共进。本次活动组织后,我们小二班幼儿都开始叫我“兔妈妈”了,孩子们一直沉浸在游戏的情境中,对本次活动留下了深刻的印象。以此可说明本次活动对幼儿的吸引和影响,孩子们通过游戏情境中的角色扮演、自我表现,使幼儿的自我情感需要得到满足。

幼儿园小班游戏教案《小兔跳花环》及教学反思配图二

幼儿园小班游戏教案《小兔跳花环》及教学反思配图三

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