大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班综合教案 > 幼儿园小班游戏教案《摸摸看》及教学反思

幼儿园小班游戏教案《摸摸看》及教学反思

幼儿园小班下册游戏教案 更新时间:2019-06-12

幼儿园小班游戏教案《摸摸看》及教学反思配图一

  活动目标

  在说说、摸摸、猜猜、玩玩、尝尝的过程中,让幼儿通过触觉感受物体的软硬、形状等。

  让幼儿在玩中学,学中乐,并懂得做一个讲文明、有礼貌的孩子的道理。

  能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  培养幼儿的尝试精神。

  教学重点、难点

  1、幼儿通过这个活动感知物体的软硬、形状等。

  2、通过这个活动让幼儿明白不能随便拿别人东西,要讲文明、有礼貌的道理。

  活动准备

  一个有小口的纸箱 、各种形状的糖果 、水果、玩具等

  活动过程

  一 、实物激趣 (出示准备好的纸箱)

  师:“你觉得这个箱子里有东西吗?你怎么知道这里面有东西呢?我们一起来玩吧。”

  二、摸摸看

  师:“小朋友们,想知道里面有什么吗?谁来摸摸看?”

  让幼儿试着摸糖果和水果,并一起品尝食物。

  继续让幼儿摸摸看。

  师:“你觉得是什么,是方方的还是圆圆的,硬硬的还是软软的?像什么呢?好玩吗?”

  老师鼓励幼儿说“我要吃方方的巧克力或者是圆圆的苹果等。”

  激发幼儿再次摸、再次玩的兴趣,并且能让孩子开口说话。

  在纸箱里放入已准备好的其他东西。

  让幼儿尝试摸一摸软硬不同的东西 .比如毛绒玩具、小汽车等。

  师::“是软软的还是硬硬的呢?像什么一样软软的?是不是橡皮泥?是不是被子?要仔细摸一摸,什么地方都要摸到。”

  让幼儿闭上眼睛再来摸一摸老师的口袋,并将摸到 的东西进行简单的描述。

  三、拓展

  今天,老师带大家玩了《摸摸看》的 游戏,高兴吗?摸摸纸箱里和老师口袋里的东西可以,那是老师允许了的,如果有的小朋友去摸别人的书包、口袋,或者去拿别人的东西未经人家同意,这样做好吗?肯定不好!那多没礼貌呀,老师希望你们啊以后都要争做一个讲文明,有礼貌的好孩子!

  教学反思

  大部分幼儿对这次活动很感兴趣,积极性很高,活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢老师在引导的语言中用“玩”这个字眼,听到老师说要让大家一起来 “玩”,孩子们表现出了异常的兴奋和创意,语言表达的积极性也比往常高了许多,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。

  但是,想通过这节课让幼儿明白:做一个讲文明、有礼貌的好孩子的 目标似乎没有完全达到,在这一点上,还需继续努力。

幼儿园小班游戏教案《摸摸看》及教学反思配图二

幼儿园小班游戏教案《摸摸看》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班综合教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.