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幼儿园中班音乐教案《蔬菜的打扮》

幼儿园中班上册音乐教案 更新时间:2019-06-12

幼儿园中班音乐教案《蔬菜的打扮》配图一

  教案目标:

  1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。

  2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。

  3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。

  4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

  5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

  教案准备:

  1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品

  2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐

  教案过程:

  1、幼儿随着歌曲《快乐的一天开始了》唱唱跳跳进场。

  2、复习歌曲《愉快的小鸟》

  ——第一遍幼儿跟着音乐唱歌,第二遍模仿小鸟飞回座位。

  3、出示背景图让幼儿观察,引出课题。

  ——引导语:今天蔬菜宝宝举办舞会,它们在舞台上表演节目,欢迎小朋友观看蔬菜宝宝的表演,表演开始。(播放音乐,老师随着音乐逐一出示蔬菜宝宝图片)

  4、让幼儿感受乐曲的欢快情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。

  ——引导语:小朋友,听完乐曲后,你对这首乐曲的节奏、旋律有什么样的感觉?

  ——幼儿自由回答。(欢快的、高兴的……)

  ——老师拍手,拍打乐曲节奏,幼儿初步感受乐曲节奏。

  ——播放音乐,幼儿跟着老师做拍手、踏脚等动作。

  5、老师出示没上颜色的蔬菜宝宝,引导幼儿观看,启发幼儿思考。

  ——引导语:咦,有一位蔬菜宝宝没有上台表演,它怎么呢?

  ——幼儿自由回答。

  ——哦,原来它没有穿上漂亮的衣服,不能表演,小朋友,怎么办呢?——幼儿自由回答。

  6、请一位老师扮演魔法仙子,魔法仙子的出现。

  ——引导语:魔法仙子来了,她有一个魔法球,魔力大,让我摸摸,我的双手就能变出魔法。只要拍拍头,给蔬菜宝宝变出漂亮的帽子。谁来试一下怎样拍拍头?(播放音乐,请个别幼儿随着音乐节奏拍拍头)

  ——帽子变漂亮了吗?没有,魔力不够大,我们大家一起来,好吗?(播放音乐,幼儿跟着老师拍拍头)

  7、引导幼儿随着音乐节奏自由地创编动作。

  ——引导语:哇,帽子变漂亮了,拍拍头可以将帽子变漂亮,还可以做什么动作将衣服变漂亮呢?

  (播放音乐,让幼儿随着音乐节奏自由地创编动作)

  8、哇,蔬菜宝宝真漂亮,我们也来打扮一下,一起来参加舞会。(幼儿戴上头饰、装饰随着音乐自由地跳舞)

  9、亲子活动:舞蹈《握手舞》

  ——引导语:小朋友跳得真棒,我们也邀请爸爸妈妈和我们一起跳舞,好吗。

  ——播放音乐,孩子和父母一起跳舞。

  10、结束:老师小结,幼儿随着音乐离开音乐室。

幼儿园中班音乐教案《蔬菜的打扮》配图二

幼儿园中班音乐教案《蔬菜的打扮》配图三

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