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小班美术教案:泡泡花

幼儿园小班美术优秀教案 更新时间:2019-06-12

小班美术教案:泡泡花配图一

  活动目标

  1、会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣。

  2、初步尝试合作作画,体会合作的乐趣。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备

  1、人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸(下端均画有小动物)

  2、课前带领幼儿玩吹泡泡游戏。

  活动过程

  一、回忆如何吹泡泡。

  师:“刚才我们和泡泡交了朋友,那你的泡泡朋友是怎样吹出来的?”

  引导幼儿讲出如何吹:蘸泡泡水,放在嘴边轻轻吹。

  二、引导幼儿讲出为小动物吹泡泡花。

  出示图片(用实物投形仪打出)

  师:“呜呜呜,是谁在哭?原来是小动物们在哭,因为它们草地上的小花还没长出来,真伤心,我们赶快来帮它们想个好办法,让小花快快盛开吧!”

  启发幼儿讲出用吹泡泡的方法帮它们种上小花。

  师:“刚才我们和泡泡交了朋友,那就请这些美丽的泡泡来帮它们变出小花吧!”

  三、讨论、学画泡泡花的方法。

  1、“泡泡花怎样画呢?”启发幼儿讲出先吹泡泡在纸上,幼儿来示范,提醒对着纸头吹。

  2、“怎样让泡泡花开得更美丽?”启发幼儿讲出为泡泡添上美丽的花瓣,幼儿来示范,重点提醒幼儿要一朵一朵把花画清楚。

  出示范例(画好的泡泡花),观察有些什么花瓣,自己还会画什么花瓣。

  四、幼儿作画,教师提要求:

  1、小朋友到自己喜欢的小动物那先吹上美丽的泡泡。

  2、草地上的泡泡吹满了,就可以用笔为它添上美丽的花瓣,花瓣的形状越多小动物越开心。

  3、如果你喜欢的小动物那儿很挤,你怎么办?提醒幼儿会谦让。

  幼儿作画,教师重点指导幼儿画花瓣,鼓励幼儿画和别人不一样的花瓣。

  4、以小动物的口吻简单评价幼儿作品。

小班美术教案:泡泡花配图二

小班美术教案:泡泡花配图三

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