大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班科学教案 > 幼儿园小班科学教案《观察萝卜》及教学反思

幼儿园小班科学教案《观察萝卜》及教学反思

幼儿园小班科学公开课教案 更新时间:2019-06-12

幼儿园小班科学教案《观察萝卜》及教学反思配图一

  活动目标

  1.认识萝卜的外形特征,知道萝卜有各种各样的,了解萝卜简单的食用方法。

  2.学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法。

  3.愿意尝试萝卜的探索活动,感受发现的惊奇与快乐。

  4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  重点难点

  通过观察初步学会简单的记录方法进行记录。

  活动准备

  1.萝卜记录表一张,红白绿色纸片人手一份。

  2.白萝卜、红萝卜、水果萝卜、凉拌洋花萝卜若干。

  活动过程

  1.游戏:拔萝卜,引起幼儿愿意探索的兴趣。

  2.认识萝卜的外形,并探索萝卜的特征。

  (1)你发现这些是什么?萝卜是怎样的?把你的发现说给旁边的小朋友听。

  (2)教师引导幼儿有序观察,鼓励幼儿大胆表述自己的发现。

  3.小结:萝卜叶子是绿色的,萝卜表皮摸上去凉凉的,滑滑的,有点硬。大大的萝卜就是根,萝卜长在土里。

  4.出示萝卜表格,认识萝卜肉的颜色。了解萝卜肉和萝卜皮不一定是相同颜色。

  幼儿猜测萝卜肉的颜色,教师进行统计记录。教师切开萝卜进行验证。

  5.说说自己知道的萝卜食用方法,品尝萝卜,说出萝卜的味道。

  6.总结。

  教学反思

  此活动选择了种类多又常见的萝卜为观察对象 ,同时利用了小班幼儿最喜欢的游戏形式开始,体现趣味性,将幼儿的关注点很自然地转到观察萝卜的特征上。通过适宜的问题引导幼儿学习由外到里的有序观察,充分调动了幼儿的感官进行感知,鼓励幼儿说出自己的发现并与同伴进行交流。还有就是让幼儿进行猜测萝卜皮和萝卜肉的颜色是否一样,进一步激发了幼儿的探索兴趣,让幼儿经历了探究的过程,体验了发现的乐趣。

幼儿园小班科学教案《观察萝卜》及教学反思配图二

幼儿园小班科学教案《观察萝卜》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班科学教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.