幼儿园中班社会教案《属相的故事》

　　活动目标：

　　1、知道自己和家人的属相。

　　2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。

　　3、对属相产生兴趣。

　　4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1、故事《十二生肖的故事》

　　2、属相卡片12张、画笔及双面胶。

　　3、幼儿事先向家长了解自己及家人的属相。

　　4、幼儿用书、教学挂图《属相的故事》

　　活动过程：

　　一、介绍自己和家人的属相

　　师：小朋友，你知道自己属什么吗?小朋友都知道自己的属相，那你知道爸爸、妈妈是属什么的吗?谁来说一说?

　　教师总结：小朋友，你们可真厉害，不仅知道自己的属相还知道家里人的属相，有的属鸡、有的属狗、有的属鼠……为什么有属老鼠的，怎么就没有属猫的呢?这里有个故事，我们一起来听一听吧，到底是怎么回事呢?

　　二、讲解故事，让幼儿了解十二生肖排序

　　1、教师讲述故事《十二生肖的故事》

　　——它们用了什么办法来为十二生肖排队的?

　　——为什么猫没有拍到队?

　　——最后，老鼠和猫还是好朋友吗?

　　2、出示属相卡片12张，并按顺序排好

　　3、为什么小老鼠会排在第一呢?这里也有一个故事，我们一起来听一听

　　——讲述故事

　　——为什么小老鼠会排在第一?它想了什么办法?

　　三、玩游戏“点兵点将点属相”，了解属相的名称。

　　1、学习游戏规则：教师边说边点黑板上的属相，例如：“点兵点将点到老虎，请问它排在第几个?”幼儿看属相卡片的位置说：“老虎排在第三个。”

　　2、幼儿游戏：游戏由慢至快，让幼儿享受游戏的乐趣。

　　四、活动结束

　　今天我们学了十二属相，那属相有什么用呢?(属相国民间推算年龄的方法之一)

　　活动延伸：

　　看幼儿用书，给自己和爸爸、妈妈的属相涂上颜色。

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