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幼儿园中班主题教案《好吃的小饼干》及教学反思

幼儿园中班活动教案 更新时间:2019-07-10

幼儿园中班主题教案《好吃的小饼干》及教学反思配图一

  活动目标

  1、学习运用各种感官感知饼干的特征;

  2、能够大胆地表述自己的发现,并乐于和同伴、教师进行交流。

  3、探索、发现生活中饼干的多样性。

  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  教学重点、难点

  重点是让幼儿感知饼干的特征;难点是用生动的语言描述饼干的特征

  活动准备

  1、幼儿洗净小手;

  2、各式饼干放于一个盘子内,若干个一次性纸盘和小筐子(放置若干块湿手帕);

  活动过程

  一、以谈话的方式导入课题,激发幼儿的兴趣。

  师:今天老师给小朋友们带来了一些漂亮的饼干,它们要和小朋友们一起做游戏,你们高兴不高兴呀?

  幼:高兴!

  二、探索饼干的特征

  1、看包装

  2、剥包装

  3、看形状、颜色

  4、尝味道

  5、师小结:今天,老师和小朋友们一起认识了美丽的饼干,我们都知道了饼干有各种各样的形状,饼干有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的,它们身上都有不同的味道,尝起来有的甜,有的香。

  三、结束

  师:小朋友们这么喜欢这些饼干,饼干吃多了好不好?

  幼:不好。

  师:对,饼干吃多了会影响身体健康的。

  教学反思

  喜欢饼干是每个幼儿的共性,而这一活动,正是在幼儿最感兴趣的基础上开展的。原本在设计这一活动时,主要目的是让幼儿运用各种感官感知饼干的特征,并能够乐于和同伴、教师进行交流。但在实际活动中,发现幼儿的想象力、语言表达能力远远超出了我的设想。孩子们能用丰富的语言来表达对饼干的各种认知。

  上完此课后觉得,是不是在课上缺少了一些更能吸引小朋友的奖品。如果把游戏做为一种比赛的形式可能会更好。

幼儿园中班主题教案《好吃的小饼干》及教学反思配图二

幼儿园中班主题教案《好吃的小饼干》及教学反思配图三

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