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幼儿园中班音乐教案《小飞机上蓝天》及教学反思

幼儿园中班音乐公开课教案 更新时间:2019-07-11

幼儿园中班音乐教案《小飞机上蓝天》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、了解音乐游戏的基本玩法,并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。

  2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。

  3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》。

  4、体验歌曲中的欢快情绪。

  活动准备:

  1、小飞机头饰15只,红、黄、绿小旗各一面。

  2、把小旗平放在三把小椅子上,椅子中间隔一米做停机场。

  3、一架飞机模型。

  活动过程:

  一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》,感受驾驶不同交通工具的快乐。教师:说说你最喜欢哪一种交通工具?为什么?

  二、观察、欣赏飞机的模型,有驾驶飞机的欲望。

  1、(出示飞机模型)教师:看!这是什么?飞机是什么样子的?请你用动作来做一做。

  2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型,体验喜爱的情绪。

  三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。

  1、教师:小朋友们喜欢飞机,飞机也喜欢小朋友。今天,小飞机不仅会和大家玩游戏,还给大家带来了一首好听的儿歌。

  儿歌:小飞机,多灵巧,多呀多灵巧。乘着东风飞得高,飞呀飞得高。先跟白云拉拉手,再和太阳问个好!

  2、教师:小飞机在天上做什么了?(师幼互动表演飞机在天上的活动)

  3、集体边做飞机边念儿歌。

  四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。

  1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。

  2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。

  3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。

  五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》,能自觉遵守游戏规则。

  1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。

  2、请个别孩子说说自己对规则的认识。

  3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组,戴上飞机头饰,开始游戏。

  4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。

  5、完整游戏2~3遍。

  六、评选最守规则的一队飞机。

  (本案例参考教师指导用书)

  教学反思:

  今天老师教“小飞机上蓝天”歌曲,活动中,我首先通过谈 话导入话入,引起幼儿学习兴趣。“孩子们你们瞧这是什么呀?(飞机),飞机有什么本领?能够给我们的生活带来哪些方便呢?”幼儿回答后,我根据幼儿的回答进行简单小结:飞机带来的方便。环节二中,我尝试让幼儿有节奏的学唱歌曲,教师进行范唱,幼儿反馈歌词大意,并提问:你听到了什么?歌曲的小飞机在天空中遇到了谁?他们在干什么?随后我出示了节奏谱,幼儿来根据节奏谱进行学唱歌曲,学唱基础上,幼儿能够用肢体进行表现歌曲内容。环节三中,幼儿通过戏戏加深对歌曲的理解,同时感受音乐活动带快乐

幼儿园中班音乐教案《小飞机上蓝天》及教学反思配图二

幼儿园中班音乐教案《小飞机上蓝天》及教学反思配图三

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